![]() |
Dr. Kollárné Déri Kriszti hivatalosan is angyal lett
Dr. Kollárné Déri Kriszti Havas Henrik "Henrik angyalai" című műsorában Csisztu Zsuzsával és Csézyvel közösen hivatalosan is angyal lett. |
![]() |
Sztárok és sztár iskola - Csengeri Attila ajánljaa LIFE & BUSINESS DESIGN INTÉZET Dr. Kollár Iskoláját“Nagy szeretettel ajánlom az iskolát mindenkinek, aki fejleszteni akarja saját magát, vállalkozását és környezetét!” Csengeri Attila színész, musical és operett énekes |
![]() |
Sztárok és sztár iskola - Gyulai Júlia Európa-bajnok ajánljaa LIFE & BUSINESS DESIGN INTÉZET Dr. Kollár Iskoláját“Hiszek az iskolátok hatékonyságában, szeretettel ajánlom mindenkinek!”Gyulai Júlia, Európa-bajnok táncos-koreográfus(A fiatal tehetség, aki dolgozott Brad Pitt-el) |
![]() |
Sztár képzők és sztár iskolák - a beregszászi főiskola ajánlja
A II. Rákóczi Ferenc Főiskola ajánlja a Dr. Kollár Iskola képzéseit.
|
![]() |
Sztár képzők és sztár iskolák - a PÉCSI EGYETEM ajánlja
|
![]() |
Sztár tudósok és sztár coachok - PhD Dr. Tőzsér János ajánlja"A filozófia a kritikai gondolkodás legjobb tanítómestere. Hidd el, szükséged van rá!" PhD Dr. Tőzsér János filozófus, egyetemi docens, a Kaposvári Egyetem tanára, a Doktori Tanács tagja, több hazai és nemzetközi tudományos cikk, valamint könyv szerzője |
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Baranyai Annamária ajánlja
|
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Dr. Szabó Tünde ajánlja"A Kollár Coaching Iskola nagy segítségemre volt, hogy a mediáció szakmai hátterét teljeskörűen megismerhessem és a gyakorlatok során elsajátíthassam. Vezető tanáraink, Krisztina és József minden tudásukkal azon voltak, hogy képességeinkhez mérten sajátos feladatokkal segítsenek bennünket a tudás megszerzéséhez. Az oktatás során magasszintű tematika alapján haladtunk, mint hallgató minden nap kihívásokkal teli élményekkel és tudással gazdagodtam, amelyet ezúton is köszönök!"Dr. Szabó Tünde, úszó olimpikon (ezüstérmek: EB, VB, Olimpia), a Magyar Úszó Szövetség főtitkára |
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Keresztes Ildikó ajánlja"Örvendek, hogy megismertem Dr.Kollárné Déri Krisztinát és Dr.Kollár Józsefet. Felkeltette az érdeklődésemet a módszer amivel dolgoznak, folytatni szeretném. Ajánlom szeretettel mindenkinek"
|
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Mahó Andrea ajánlja"Nagyon örvendek, hogy kapcsolatba kerültem két fantasztikus emberrel: Dr. Kollárné Déri Krisztinával és Dr. Kollár Józseffel, akik által megismertem a coach fontosságát és mindenkinek szeretettel ajánlom."Mahó Andrea, eMeRTon és Artisjus díjas, színésznő, énekesnő, Sir Andrew Lloyd Webber magyar kedvenc női előadóművésze |
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Katus Attila ajánlja"Örülök, hogy megismerhettem az Iskola vezetőit és képzését, akiknek segítségével új, egészségtudatos személetek születnek.. Szeretettel ajánlom mindenkinek, aki nyitott az új dolgokra, a változásokra és a hosszútávú megoldásokra!"
|
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Balogh Emese ajánlja"Krisztinek és Józsefnek küldöm szeretettel a szívből jövő ajánlásomat: Az ontológiai coaching megtanít arra, hogy előbb önmagunk, majd másoknak segítve utat találjunk a lét egyetemes horizontja irányába. Ebben az iskolában képessé váltam más dimenziókból szemlélni önmagamat, másokat, önmagam és mások környezetének, kapcsolatainak összességét. Szeretettel ajánlom Mindenkinek, aki kitörni vágyik a sablonok világából."Balogh Emese, vezető ásványvízgyártó tulajdonosnője, a Cafe Archibald Tudásközpont alapítója és tulajdonosa, mester coach |
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Kiss Lenke ajánlja"Szeretettel ajánlom ezt a minőségi oktatást mindenkinek! Óriási szükség van rátok... csak ajánlani tudom mindenkinek!"Kiss Lenke, Magyarország legendás női kosárlabdázó ikonja Egyedülálló, fantasztikus eredményei: 328-szoros válogatott, Eb-bronzérmes, 4-szeres magyar bajnok, Európa-válogatott, 4-szeres "Év játékosa" A mezőnyből és palánk alól is rendkívül ponterős, domináns center, olimpiai gólkirály! A Halhatatlan Klub tagja |
|
Sztárok és sztár coachok - Nagy Sándor ajánlja"Örültem, hogy megismerhettem a Dr. Kollár Iskola alapítóit, munkájukat! Nagy Sándor
|
![]() |
Közszereplők és sztár coachok - Lengyel Szilvia ajánlja"Az ontológiai coaching eszköztárának segítségével nem a problémákban süllyedünk el, hanem az elképzelhető és elfogadható, alkalmas megoldások fényében és akarásában tudunk túllépni rajtuk. Erre lenne szüksége mindenkinek! Kriszti és József az ehhez vezető utat mutatja meg kiválóan."
Lengyel Szilvia, országgyűlési képviselő |
![]() |
Sztárok és sztár coachok - Koós Réka ajánlja"Régóta tervezgettem, hogy megismerkedek a Life Coaching-gal. Egy új és izgalmas világba csöppentem és kíváncsian várom, mi sül ki belőle. Kacérkodom a gondolattal, hogy a tanfolyamot is elvégzem nálatok!" Koós Réka
|
Összetartozó
A természettudományok, a humántudományok és a design különböző célok megoldására alkalmas önálló diszciplinák. A természettudomány a természeti világot tanulmányozza ellenőrzött kísérletek, osztályozás és analízis révén. Célja az objektív igazság megragadása.
A bölcsésztudományok az „embert” tanulmányozzák analógiák, metaforák révén. Fő kutatási területük az értékek világa (esztétikai, erkölcsi). Cél: az esztétikai és erkölcsi értékek megragadása, illetve létrehozása.
A design mesterséges világok létrehozásával és tanulmányozásával foglalkozik. Eszközei a modellkészítés, formatervezési minta, szintézis. Célja: használható, leleményes, humáncentrikus (empatikus) megoldások keresése.
Az ontológiai coaching designalapú megoldáskeresésének (DOC-modell) lehetséges szakértői heurisztikája a következő:
Coach képzés és
Designgondolkodás képzés
Alakítsuk át a problémát vonzó és reális megoldási javaslatokká!
Tisztázzuk, kiknek készül a terv!
A fontos sürgőstől haladjunk a nem sürgős, de fontos felé! (Ne foglalkozzunk a nem fontos sürgőssel, illetve a nem fontos nem sürgőssel!)
Határozzuk meg, hogy mi kell a projekt sikeréhez!
Hozzuk létre a felhasznált terminusok szószedetét!
Designgondolkodásról az RTL KLUBBAN Life & Business Design Intézet Dr. Kollár Iskolájának bemutatója a designgondolkodásról a CIVIL RÁDIÓBAN
Nyomozzunk a jelen mintázataiban elszórtan jelenlévő jövő után!
A reflektálatlan megszokás, illetve a múlt nagyjainak kritikátlan követése helyett tudatosítsuk, hogy gondolataink igazolása (a sikeres megvalósítás) a jövőben található! Indukció (a megszokás) és dedukció (az általánosan elfogadott) helyett használjuk az abdukciót mint (a legjobb információbővítő magyarázatra irányuló) következtetési formát!
Vegyük figyelembe a projekt támogatóinak, befektetőinek és kritikusainak szempontjait, illetve kritikáit!
Beszélgessünk a végfelhasználókkal, mert ez gyümölcsöző (lovely) gondolatokhoz vezethet!
Hallgassunk a gondolat-leaderek véleményére!
Druckert nekem! Üzleti jótanácsok: A célok nem határozzák meg a jövőt
Azonosítsuk a végfelhasználók szükségleteit és indítékait!
Használjuk a legjobb megoldásra irányuló következtetést, az abdukciót!
Generáljunk vonzó (lovely) ideákat, és a legvalószínűbbet (likeliest) válasszuk ki közülük, így a legvonzóbb (loveliest) megoldáshoz jutunk!
Hozzuk létre a kreatív rombolás különféle színtereit, hálózatait!
A kreatív rombolás elősegítése céljából tartsunk ötletbörzét (brainstorming)!
A felmerülő ötleteket ne kritizáljuk!
Kövessük azt az alapszabályt, hogy a brainstorming alatt egyszerre csak egy ember beszélhet!
Miért ne legyünk giccsemberek?
Alkossunk világokat különböző világleírások, nézőpontok vagy látásmódok révén! (Nelson Goodman filozófus a világteremtés öt eltérő módját említi meg: kompozíció- dekompozíció, súlyozás, elrendezés, törlés-kiegészítés, újraformálás.)
Hozzunk létre különféle vonzó (lovely) vázlatokat!
A vonzó (lovely) gondolatainkat osszuk meg a felhasználóinkkal!
Feedbackeltessük a vázlatainkat, nézzük meg, hogy miként reagának rá valóságos emberek, köztük a végfelhasználóink!
Mindenféle ellenvetés nélkül, neutrálisan hallgassuk meg őket!
Ezt követően hozzunk létre egyszerre loveliest (tehát a legvonzóbb, legkreatívabb) és likeliest (a legműködőképesebb, leginkább megvalósítható) prototípusokat!
Le vagyunk maradva a mediációs kultúra terén
Vegyük számba a feladatokat!
Készítsünk feladattervet!
Határozzuk meg az erőforrásokat!
Rendeljük a feladatokhoz!
Hajtsuk végre őket!
Prezentáljuk a terméket vagy a szolgáltatást!
iLoveSchool filmajánlója: Trainspottimg
Tanuljunk a visszajelzésekből!
Tanuljunk abból, ahogy tanulunk (deutero-tanulás, metadesign)!
A tanulási folyamat fő célja legyen, hogy javítsunk a gondolataink, ezáltal a termékünk minőségén!
Fejlesszük termékké a saját tanulásunkról szóló tanulásunkat, és adjuk el metadesign- ként!
Váljunk tervkészítő, tervterjesztő és a tervezést integráló „neonomádokká”!
Növeljük az arra vonatkozó tervezői kompetenciáinkat, hogy miként lehet átkelni a természetes határokon (metaforikus értelemben vett folyókon), megtalálni a „gázlókat”, valamint lerombolni és poszturbánus módon újratervezni az elavult „világvárosokat”!
a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával