COACH KÉPZÉS, tanácsadás, terápia, mediáció és coaching: Dr. Kollárné Déri Kriszti, 06 (70) 631-33-11, kriszti.deri@gmail.com, skype: deri.kriszti, 06 (70) 631-33-11, iLoveSchool!

Dr. Kollárné Déri Kriszti hivatalosan is angyal lett

 

Dr. Kollárné Déri Kriszti Havas Henrik "Henrik angyalai" című műsorában Csisztu Zsuzsával és Csézyvel közösen hivatalosan is angyal lett.

Sztárok és sztár iskola - Csengeri Attila ajánlja

a LIFE & BUSINESS DESIGN INTÉZET Dr. Kollár Iskoláját

“Nagy szeretettel ajánlom az iskolát mindenkinek, aki fejleszteni akarja saját magát, vállalkozását és környezetét!”

Csengeri Attila

színész, musical és operett énekes

Sztárok és sztár iskola - Gyulai Júlia Európa-bajnok ajánlja

a LIFE & BUSINESS DESIGN INTÉZET Dr. Kollár Iskoláját

“Hiszek az iskolátok hatékonyságában, szeretettel ajánlom  mindenkinek!”

Gyulai Júlia, Európa-bajnok táncos-koreográfus

(A fiatal tehetség, aki dolgozott Brad Pitt-el)



Sztár képzők és sztár iskolák - a beregszászi főiskola ajánlja


A beregszászi főiskola stratégiai partnerséget kötött 2013-ban a Dr. Kollár Iskolával.

A II. Rákóczi Ferenc Főiskola ajánlja a Dr. Kollár Iskola képzéseit.

 



Sztár képzők és sztár iskolák - a PÉCSI EGYETEM ajánlja


A Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara ajánlja a Dr. Kollár Iskola képzéseit, melynek sikeres teljesítéséről közös tanúsítványt állítanak ki 2014-től.

 



Sztár tudósok és sztár coachok - PhD Dr. Tőzsér János ajánlja


"A filozófia a kritikai gondolkodás legjobb tanítómestere. Hidd el, szükséged van rá!"

PhD Dr. Tőzsér János filozófus, egyetemi docens, a Kaposvári Egyetem tanára, a Doktori Tanács tagja, több hazai és nemzetközi tudományos cikk, valamint könyv szerzője


Sztárok és sztár coachok - Baranyai Annamária ajánlja


"Nagyon hálás vagyok, hogy sikerült megismernem a módszert, amivel dolgoztok. Csak ajánlani tudom mindenkinek!"


Baranyai Annamária, színész-énekesnő


Lévay Szilveszter Nemzetközi Musical énekverseny női szóló kategória 1. helyezettje


Sztárok és sztár coachok - Dr. Szabó Tünde ajánlja

"A Kollár Coaching Iskola nagy segítségemre volt, hogy a mediáció szakmai hátterét teljeskörűen megismerhessem és a gyakorlatok során elsajátíthassam. Vezető tanáraink, Krisztina és József minden tudásukkal azon voltak, hogy képességeinkhez mérten sajátos feladatokkal segítsenek bennünket a tudás megszerzéséhez. Az oktatás során magasszintű tematika alapján haladtunk, mint hallgató minden nap kihívásokkal teli élményekkel és tudással gazdagodtam, amelyet ezúton is köszönök!"

Dr. Szabó Tünde, úszó olimpikon (ezüstérmek: EB, VB, Olimpia), a  Magyar Úszó Szövetség főtitkára

Sztárok és sztár coachok - Keresztes Ildikó ajánlja

"Örvendek, hogy megismertem Dr.Kollárné Déri Krisztinát és Dr.Kollár Józsefet. Felkeltette az érdeklődésemet a módszer amivel dolgoznak, folytatni szeretném. Ajánlom szeretettel mindenkinek"


Keresztes Ildikó énekesnő
1997 Az év musical énekesnője-eMeRTon díj, 1999 Az év énekesnője-eMeRTon díj, 2001 ARTISJUS díj-musical kategória, 2002 Arany Zsiráf-díj-jelölés – Az év hazai rock albuma (Nekem más kell), 2006 VOX-CAR díj-legjobb filmbetét dalért a „Csak szex és más semmi” című filmben., 2011 Fonogram- díj-jelölés – Az év hazai klasszikus pop-rock albuma

Sztárok és sztár coachok - Mahó Andrea ajánlja

"Nagyon örvendek, hogy kapcsolatba kerültem két fantasztikus emberrel: Dr. Kollárné Déri Krisztinával és Dr. Kollár Józseffel, akik által megismertem a coach fontosságát és mindenkinek szeretettel ajánlom."

Mahó Andrea, eMeRTon és Artisjus díjas, színésznő, énekesnő,
Sir Andrew Lloyd Webber magyar kedvenc női előadóművésze

Sztárok és sztár coachok - Katus Attila ajánlja

"Örülök, hogy megismerhettem az Iskola vezetőit és képzését, akiknek segítségével új, egészségtudatos személetek születnek.. Szeretettel ajánlom mindenkinek, aki nyitott az új dolgokra, a változásokra és a hosszútávú megoldásokra!"


Katus Attila, hatszoros világ- és kétszeres Európa aerobic bajnok, életmód szakértő, Trainer of the Year 2010 ELITE - Az év Edzője, a Magyar Torna Szövetség által Az elmúlt 125 év legeredményesebb versenyzője aerobik szakágban
, a Pécsi Sasok aerobik formáció egykori tagja, a SOTE Testnevelési és Sporttudományi Kar óraadó tanára


Sztárok és sztár coachok - Balogh Emese ajánlja

"Krisztinek és Józsefnek küldöm szeretettel a szívből jövő ajánlásomat: Az ontológiai coaching megtanít arra, hogy előbb önmagunk, majd másoknak segítve utat találjunk a lét egyetemes horizontja irányába. Ebben az iskolában képessé váltam más dimenziókból szemlélni önmagamat, másokat, önmagam és mások környezetének, kapcsolatainak összességét. Szeretettel ajánlom Mindenkinek, aki kitörni vágyik a sablonok világából."

Balogh Emese, vezető ásványvízgyártó tulajdonosnője, a Cafe Archibald Tudásközpont alapítója és tulajdonosa, mester coach

Sztárok és sztár coachok - Kiss Lenke ajánlja

"Szeretettel ajánlom ezt a minőségi oktatást mindenkinek! Óriási szükség van rátok... csak ajánlani tudom mindenkinek!"

Kiss Lenke, Magyarország legendás női kosárlabdázó ikonja
Egyedülálló, fantasztikus eredményei: 328-szoros válogatott, Eb-bronzérmes, 4-szeres magyar bajnok, Európa-válogatott, 4-szeres "Év játékosa" A mezőnyből és palánk alól is rendkívül ponterős, domináns center, olimpiai gólkirály! A Halhatatlan Klub tagja

Sztárok és sztár coachok - Nagy Sándor ajánlja

"Örültem, hogy megismerhettem a Dr. Kollár Iskola alapítóit, munkájukat!
Fontosnak tartom a kreativitást és hogy a nagy, világmegváltó gondolatok előtt magunkkal legyünk először tisztában. Jó és rossz tulajdonságainkkal egyaránt, mert csak így láthatjuk az Életet és másokat is tisztán, ítélkezés mentesen!
Hiszen a Jóisten hasonlatosságára  mindannyian teremtők vagyunk, rajtunk is áll, hogy milyen lesz ez az Utazás!
Ajánlom őket szeretettel mindenkinek! :)"

Nagy Sándor
Súgó Csiga és Soós Imre-díjas színész, énekes, a Madách Színház oszlopos és kiemelkedő tagja

Közszereplők és sztár coachok - Lengyel Szilvia ajánlja

"Az ontológiai coaching eszköztárának segítségével nem a problémákban süllyedünk el, hanem az elképzelhető és elfogadható, alkalmas megoldások fényében és akarásában tudunk túllépni rajtuk. Erre lenne szüksége mindenkinek! Kriszti és József az ehhez vezető utat mutatja meg kiválóan."

 

Lengyel Szilvia, országgyűlési képviselő


Sztárok és sztár coachok - Koós Réka ajánlja

"Régóta tervezgettem, hogy megismerkedek a Life Coaching-gal. Egy új és izgalmas világba csöppentem és kíváncsian várom, mi sül ki belőle. Kacérkodom a gondolattal, hogy a tanfolyamot is elvégzem nálatok!"
Köszönettel és üdvözlettel:

Koós Réka
Junior Lyra díjas színésznő, énekesnő

Útkövetés: Címlap Dr.KOLLÁR
IWIWSatartlapGoogle bookmarkTwitterFacebookBlogter.huMyspace bookmarkNetlog bookmark

2016.10.25 00:00:00
shs

Coaching egypercesek

Coachee (kócsi): tanácsot kérő személy

Új sorozat indul az iloveschoolon

Címe: A kócsi (coachee), Montaigne meg én

Coaching egypercesek

Montaigne, a reneszánszkori francia filozófus-esszéíróval folytat képzeletbeli, és remélhetőleg -teli, párbeszédet Kollár József PhD kortárs filozófus-coach, melynek eredményeként a KÓCSI, vagyis a coaching ülések kliense (azaz mindenki, aki részt vesz ebben az építően romboló folyamatban) minden napra kap egy hamubasült kíberpogácsát.

Az designgondolkodásra épülő ontológiai coaching szerint minden problémamegoldás egyben arra adott válaszkísérlet, hogy milyen értelmet tulajdonítunk aktuálisan az életünknek. A választásaink arra irányuló feltételezések, hogy miféle emberekké válunk döntéseinket követően.

Ezen nézőpontból életünk mindhalálig tartó jellemtervezés.

Ebben a designfolyamatban kíván segíteni Önnek, Kedves Olvasó, Kollár József a nagy francia esszéíró, Montaigne-nyel polemizáló játékos, költőien hamvába holt coaching-egypercesei révén. Ez az esszésorozat a konvergens (egy irányba mutató, hatékony) és a divergens (széttartó, kreatív) gondolkodás találkozása a designalapú gondolkodás boncasztalán.

Önboncolgatás helyett az építő rombolás 21. századi önteremtő és -építő játéka.

PhD Dr. Kollár József

A kócsi, Montaigne meg én 3.

A kócsi, Montaigne meg én 1. Ne kerüld a hibákat, hanem...

A kócsi, Montaigne meg én 2. Nem a tények zavarják az embereket, hanem...

Montaigne szerint életünk hasonlít annak az íjásznak a ténykedésére, aki nem tudja, hogy milyen célt akar eltalálni. Mivel nincs céltábla, azt se képes eldönteni, hogy jó lövő-e, avagy rossz.

Eleve —teszem sebtében hozzá — hogyan gyakorolhatná a célbalövést, ha lövése sincs, mit kell eltalálnia? Szerintem ebben a szituációban teljesen felesleges összevissza lövöldöznie, sőt az is felvethető, hogy semmiféle előnyt nem élvez azokkal szemben, akiknek nincs íjuk.

Az élet olyan íjászverseny, ahol a vakok éppen olyan jól boldogulnak, mint a látók? A legátfogóbb cél nem lehet más, mint értelmet találni az életünknek. De mi lenne az? Egyáltalán a személy mint íjász egységes egész? Olyan, aki célokat tűz ki, majd pontosan célba veszi őket, és a közepükbe trafál?

Montaigne szerint ezzel szemben “csupa törmelék vagyunk, olyan formátlan és változékony szerkezet, melynek minden darabja minden pillanatban külön mozog.” Ez a gondolata összhangban van a mai szociálpszichológiának a személyről adott leírásával. Az egységes személyiség mítoszával le kell számolnunk.

Az önmagunkról rajzolt vázlatok is merőben eltérőek. “Ha különféleképpen beszélek magamról, az azért van, mert különféleképpen tekintek magamra”. Montaigne szerint kétszer nem fogjuk ugyanabban az állapotban találni magunkat. Úgy vélem céltalan bolyongásunk közben jobb, ha nem lövöldözünk vaktában. Még el találunk valakit, ha mást nem, magunkat. Innen egynes út vezet a művészet birodalmába, mely Kant szerint a “célszerűtlen célszerűség” paradoxonára épül, pontosabban azon lebeg. Életünk ebben a verzióban az íj nélküli íjász szerepének 21. századi építő rombolása.

PhD Dr. Kollár József


Gyorsan megtérülő vállalkozás: oktatási, képzési franchise

NYÍLT NAP

Szeretettel hívjuk, várjuk, ha érdekli a coach képzés, mediátor képzés, önismeret, designgondolkodás és nemcsak megtanulni szeretné, hanem hírnevet szerezni, a meglévő vállalkozását bővíteni, intellektuális teljesítményből megélni, sőt kiválóan prosperálni.

Nyílt nap helyszíne: 1056 Budapest, Váci utca, a Szent Mihály templommal szemben (kapu: Nyáry Pál u. 4., kapucsengő: "drkollarcoaching"

Időpont: 2016.10.28., 10 óra

Részvétel előregisztrációhoz kötött: Részvételi szándék, előregisztráció: kriszti.deri@gmail.com  vagy 06 70 432 4449-es telefonszámon.

 

8 év alatt csaknem 1.000 hallgatót képeztünk ki!

Váljon Ön is sikeressé!

Legyen saját iskolája:
KÉPZÉSI, OKTATÁSI FRANCHISE: biztos befektetés a XXI. századba

Eladó képzések megtérülési garanciával!

Többszörösen akkreditált képzések a Pécsi Egyetem közös tanúsítványával

Többszörösen akkreditált life coach képzés, business coach képzés, mediátorképzés, önismereti képzések, abduktív pszichológiai tanácsadó képzés,designgondolkodás innovatív képzések

Megtérülési garanciával: mi biztosítjuk Önnek, hogy a befektetésének 50%-a már az első félévben megtérül

Mi profin kiképezzük Önt vagy az Ön által kijelölt személyt és már indulhat is az iskolája!

Igény szerint az első kurzusaiban segítünk a tanításban, a tréner fejlesztésében, marketing startégiában, hogy Ön teljes sikerre vigye a vállalkozását

Kidolgozott képzési, oktatási módszertan és tanítást segítő megoldások

A hatékony marketing és PR-támogatást is biztosítjuk

JÖJJÖN VELÜNK, LEGYÜNK EGY LÉPÉSSEL MÁSOK ELŐTT!

Információ:

Tájékoztató anyag: http://www.drkollarcoaching.hu/franchise.html

E-mail: kriszti.deri@gmail.com

Tel.: 06 30 33 11 878


  
Hozzászólások 0Találatok: 29612  

2016.10.24 00:00:00
shs

Coaching egypercesek

Coachee (kócsi): tanácsot kérő személy

Új sorozat indul az iloveschoolon

Címe: A kócsi (coachee), Montaigne meg én

Coaching egypercesek

Montaigne, a reneszánszkori francia filozófus-esszéíróval folytat képzeletbeli, és remélhetőleg -teli, párbeszédet Kollár József PhD kortárs filozófus-coach, melynek eredményeként a KÓCSI, vagyis a coaching ülések kliense (azaz mindenki, aki részt vesz ebben az építően romboló folyamatban) minden napra kap egy hamubasült kíberpogácsát.

Az designgondolkodásra épülő ontológiai coaching szerint minden problémamegoldás egyben arra adott válaszkísérlet, hogy milyen értelmet tulajdonítunk aktuálisan az életünknek. A választásaink arra irányuló feltételezések, hogy miféle emberekké válunk döntéseinket követően.

Ezen nézőpontból életünk mindhalálig tartó jellemtervezés.

Ebben a designfolyamatban kíván segíteni Önnek, Kedves Olvasó, Kollár József a nagy francia esszéíró, Montaigne-nyel polemizáló játékos, költőien hamvába holt coaching-egypercesei révén. Ez az esszésorozat a konvergens (egy irányba mutató, hatékony) és a divergens (széttartó, kreatív) gondolkodás találkozása a designalapú gondolkodás boncasztalán.

Önboncolgatás helyett az építő rombolás 21. századi önteremtő és -építő játéka.

PhD Dr. Kollár József

A kócsi, Montaigne meg én 2.

A kócsi, Montaigne meg én 1. Ne kerüld a hibákat, hanem...

Montaigne a következő Epiktétosztól származó mondatot vésette könyvtárának mennyezetgerendájára:

“Nem a tények zavarják az embereket, hanem a tényekről alkotott vélemények.”

Ha a mondás igaz, akkor rémítő perceink, óráink csak ítéleteinkből származnak, hiszen mi vagyunk felelősek azért, amilyennek a világot látjuk.

Az ókori filozófus, Pürrhon társaival együtt nagy viharba került egy hajón, miközben minden utas megrémült, a görög bölcs egy disznóra mutatott, mely egykedvűen bámult a jövőbe. Disznóság, de nem félt. Erről eszembe jut a Pink Floyd együttes Repülő disznók című száma az Animals lemezről.  Gimnazista voltam, mikor elküldte nagybátyjám az NSZK-ból. Kedvenc lemezeim egyike lett, különösen a Repülő disznókat bírtam, azért is, mert a számon átröfögött hozzám a nagy semmi. Phürron disznaja  szabadon lebeg a bölcs ítéletmentességben, röfögve élvezi a makkot, igazi jelenhedonista Don Juan. Úgy disznólkodik, hogy észre sem veszi. Golding Legyek ura című regényében a bölcs, szemüveges, asztmás Röfi az, aki segít a vezetőnek megválasztott Ralphnak megszervezni a szigeten egyedül maradt gyerekek életét. Persze Röfi hiába okos ott, ahol a tébolyult erőszak az úr. Megölik. Szerencsére a Százholdas Pagonyban Malackát senki sem bántja.  Disztingváltan cidrizik Micimackó mellett. De mi köze ehhez bárkinek? Montaigne-nek vagy nekem?

PhD Dr. Kollár József


Gyorsan megtérülő vállalkozás: oktatási, képzési franchise

NYÍLT NAP

Szeretettel hívjuk, várjuk, ha érdekli a coach képzés, mediátor képzés, önismeret, designgondolkodás és nemcsak megtanulni szeretné, hanem hírnevet szerezni, a meglévő vállalkozását bővíteni, intellektuális teljesítményből megélni, sőt kiválóan prosperálni.

Nyílt nap helyszíne: 1056 Budapest, Váci utca, a Szent Mihály templommal szemben (kapu: Nyáry Pál u. 4., kapucsengő: "drkollarcoaching"

Időpont: 2016.10.28., 10 óra

Részvétel előregisztrációhoz kötött: Részvételi szándék, előregisztráció: kriszti.deri@gmail.com  vagy 06 70 432 4449-es telefonszámon.

 

8 év alatt csaknem 1.000 hallgatót képeztünk ki!

Váljon Ön is sikeressé!

Legyen saját iskolája:
KÉPZÉSI, OKTATÁSI FRANCHISE: biztos befektetés a XXI. századba

Eladó képzések megtérülési garanciával!

Többszörösen akkreditált képzések a Pécsi Egyetem közös tanúsítványával

Többszörösen akkreditált life coach képzés, business coach képzés, mediátorképzés, önismereti képzések, abduktív pszichológiai tanácsadó képzés,designgondolkodás innovatív képzések

Megtérülési garanciával: mi biztosítjuk Önnek, hogy a befektetésének 50%-a már az első félévben megtérül

Mi profin kiképezzük Önt vagy az Ön által kijelölt személyt és már indulhat is az iskolája!

Igény szerint az első kurzusaiban segítünk a tanításban, a tréner fejlesztésében, marketing startégiában, hogy Ön teljes sikerre vigye a vállalkozását

Kidolgozott képzési, oktatási módszertan és tanítást segítő megoldások

A hatékony marketing és PR-támogatást is biztosítjuk

JÖJJÖN VELÜNK, LEGYÜNK EGY LÉPÉSSEL MÁSOK ELŐTT!

Információ:

Tájékoztató anyag: http://www.drkollarcoaching.hu/franchise.html

E-mail: kriszti.deri@gmail.com

Tel.: 06 30 33 11 878


  
Hozzászólások 0Találatok: 29506  

2016.10.12 00:00:00
shs

Mi az, hogy ontológia? Ontológiai coaching?

Az általunk oktatott kompakt szisztéma pontos megnevezése “designgondolkodásra épülő ontológiai coaching”, vagyis minden elemében tartalmazza a tervezői gondolkodást.

A személyiséggel kapcsolatban elsősorban nem pszichológiai jellegű kérdésekre keressük a választ, hanem azokat a terveket kíséreljük meg azonosítani, amelyek a személynek mint önszabályozó rendszernek a működését meghatározzák.

Designszemléletű coachokként az úgynevezett “tervvisszafejtés” során arra keressük a választ, hogy az adott (segítségre, tanácsra váró) személy, milyen előfeltevések rendszerében él, vagyis szerinte milyen világ az, amelyben léteznie kell.

A tervvisszafejtés egyfajta mérnöki hozzáállás, ezt alkalmazzák a mérnökök, amikor meg akarják érteni, hogy egy ismeretlen működési elvű szerkezet milyen funkciónális egységekből áll.

Ilyenekor úgynevezett “design alapállást” vesznek fel annak érdekében, hogy maguk is tudjanak hasonló gépet építeni vagy át tudják alakítani azt.

A mi felfogásunkban (a rendszerszemléletű tervezői gondoldással összhangban) a coacheek (a hozzánk forduló személyek) Heiddeger német gondolkodó szavait kicsit továbbfejlesztve “költőien lakoznak a technokulturában”. Ez a gondolat rávilágít arra, hogy az információs társadalom embere számára a gépi gondolkodás (mobiltelefonok, internet, facebook stb.) mindennapossá vált. Korunk eszközeinek sajátossága ugyanis, hogy nem csupán jól működő gépezetek, hanem gyakran inspiráló kultikus tárgyak szeretetmárkák is egyben (iphone, Lexus), amelyek használóikat abban segítik, hogy száraz megoldások helyett vonzó, isnpiráló, érdekes magyarázatokhoz jussanak.

Heim szavaival: “Szívünk a gépekben ver. Ez Erosz.” Ez összecseng az Apple alapító Steve Jobs szavaival, aki szerint az új számitógépes technológia úttörői egyszerre mérnökök és költők.

Az öntológia coaching is ezt a két szemléletet ötvözi. Beavatkozásink (tanácsadásaink és képzésünk) során, a Vizen járni könyvünkben pontosan kifezeődik ez a világlátás vagyis ontológia.

Szeretettel várunk a kurzusainkon (http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html) vagy a tanácsadásunk (http://pszichologus.szervezetepites.hu) valamelyikén!

PhD Dr. Kollár József


Gyorsan megtérülő vállalkozás: oktatási, képzési franchise

NYÍLT NAP

Szeretettel hívjuk, várjuk, ha érdekli a coach képzés, mediátor képzés, önismeret, designgondolkodás és nemcsak megtanulni szeretné, hanem hírnevet szerezni, a meglévő vállalkozását bővíteni, intellektuális teljesítményből megélni, sőt kiválóan prosperálni.

Nyílt nap helyszíne: 1056 Budapest, Váci utca, a Szent Mihály templommal szemben (kapu: Nyáry Pál u. 4., kapucsengő: "drkollarcoaching"

Időpont: 2016.10.28., 10 óra

Részvétel előregisztrációhoz kötött: Részvételi szándék, előregisztráció: kriszti.deri@gmail.com  vagy 06 70 432 4449-es telefonszámon.

 

8 év alatt csaknem 1.000 hallgatót képeztünk ki!

Váljon Ön is sikeressé!

Legyen saját iskolája:
KÉPZÉSI, OKTATÁSI FRANCHISE: biztos befektetés a XXI. századba

Eladó képzések megtérülési garanciával!

Többszörösen akkreditált képzések a Pécsi Egyetem közös tanúsítványával

Többszörösen akkreditált life coach képzés, business coach képzés, mediátorképzés, önismereti képzések, abduktív pszichológiai tanácsadó képzés,designgondolkodás innovatív képzések

Megtérülési garanciával: mi biztosítjuk Önnek, hogy a befektetésének 50%-a már az első félévben megtérül

Mi profin kiképezzük Önt vagy az Ön által kijelölt személyt és már indulhat is az iskolája!

Igény szerint az első kurzusaiban segítünk a tanításban, a tréner fejlesztésében, marketing startégiában, hogy Ön teljes sikerre vigye a vállalkozását

Kidolgozott képzési, oktatási módszertan és tanítást segítő megoldások

A hatékony marketing és PR-támogatást is biztosítjuk

JÖJJÖN VELÜNK, LEGYÜNK EGY LÉPÉSSEL MÁSOK ELŐTT!

Információ:

Tájékoztató anyag: http://www.drkollarcoaching.hu/franchise.html

E-mail: kriszti.deri@gmail.com

Tel.: 06 30 33 11 878


  
Hozzászólások 0Találatok: 24492  

2016.10.10 00:00:00
shs

Coaching egypercesek:
Ne kerüld a hibákat, "Kócsi", tanulj belőlük, ha tudsz!

Coachee (kócsi): tanácsot kérő személy

Új sorozat indul az iloveschoolon

Címe: A kócsi (coachee), Montaigne meg én

Coaching egypercesek

Montaigne, a reneszánszkori francia filozófus-esszéíróval folytat képzeletbeli, és remélhetőleg -teli, párbeszédet Kollár József PhD kortárs filozófus-coach, melynek eredményeként a KÓCSI, vagyis a coaching ülések kliense (azaz mindenki, aki részt vesz ebben az építően romboló folyamatban) minden napra kap egy hamubasült kíberpogácsát.

Az designgondolkodásra épülő ontológiai coaching szerint minden problémamegoldás egyben arra adott válaszkísérlet, hogy milyen értelmet tulajdonítunk aktuálisan az életünknek. A választásaink arra irányuló feltételezések, hogy miféle emberekké válunk döntéseinket követően.

Ezen nézőpontból életünk mindhalálig tartó jellemtervezés.

Ebben a designfolyamatban kíván segíteni Önnek, Kedves Olvasó, Kollár József a nagy francia esszéíró, Montaigne-nyel polemizáló játékos, költőien hamvába holt coaching-egypercesei révén. Ez az esszésorozat a konvergens (egy irányba mutató, hatékony) és a divergens (széttartó, kreatív) gondolkodás találkozása a designalapú gondolkodás boncasztalán.

Önboncolgatás helyett az építő rombolás 21. századi önteremtő és -építő játéka.

PhD Dr. Kollár József

Montaigne szerint nincs nehezebb annál, mint önmagunkról leírást adni.

Napjainkban sokan azt hiszik, ha állandóan történeteket mondanak arról, kicsodák is ők, nem kell "valódi" személyleírást adniuk saját magukról, és a többieknek sem marad rá lehetősége.

Montaigne szerint önmagunk folytonos leírása révén szeretnénk egyre vonzóbbakká válni, mint amikor elmegyünk otthonról és kicsinosítjuk magunkat, de minimum rendbe szedjük: “Mármost szüntelenül szépítgetem magam, mert szüntelenül leírást adok magamról.”

Ezzel szemben az ontológiai coaching úgy véli, bár korunk hőse megkísérli egyszer és mindenkorra eltüntetni a semmiből újra és újra felbukkanó énjét úgy, hogy kiméletlenül leírja, azaz nem számít rá többé. Önmagától megszabadulva csinálja tovább. Azt hiszi, így nem hibázhat, mert fogalma sincs a régi mondásról: “a hibák kerülése hibát szül”.

PhD Dr. Kollár József


Gyorsan megtérülő vállalkozás: oktatási, képzési franchise

NYÍLT NAP

Szeretettel hívjuk, várjuk, ha érdekli a coach képzés, mediátor képzés, önismeret, designgondolkodás és nemcsak megtanulni szeretné, hanem hírnevet szerezni, a meglévő vállalkozását bővíteni, intellektuális teljesítményből megélni, sőt kiválóan prosperálni.

Nyílt nap helyszíne: 1056 Budapest, Váci utca, a Szent Mihály templommal szemben (kapu: Nyáry Pál u. 4., kapucsengő: "drkollarcoaching"

Időpont: 2016.10.28., 10 óra

Részvétel előregisztrációhoz kötött: Részvételi szándék, előregisztráció: kriszti.deri@gmail.com  vagy 06 70 432 4449-es telefonszámon.

 

8 év alatt csaknem 1.000 hallgatót képeztünk ki!

Váljon Ön is sikeressé!

Legyen saját iskolája:
KÉPZÉSI, OKTATÁSI FRANCHISE: biztos befektetés a XXI. századba

Eladó képzések megtérülési garanciával!

Többszörösen akkreditált képzések a Pécsi Egyetem közös tanúsítványával

Többszörösen akkreditált life coach képzés, business coach képzés, mediátorképzés, önismereti képzések, abduktív pszichológiai tanácsadó képzés,designgondolkodás innovatív képzések

Megtérülési garanciával: mi biztosítjuk Önnek, hogy a befektetésének 50%-a már az első félévben megtérül

Mi profin kiképezzük Önt vagy az Ön által kijelölt személyt és már indulhat is az iskolája!

Igény szerint az első kurzusaiban segítünk a tanításban, a tréner fejlesztésében, marketing startégiában, hogy Ön teljes sikerre vigye a vállalkozását

Kidolgozott képzési, oktatási módszertan és tanítást segítő megoldások

A hatékony marketing és PR-támogatást is biztosítjuk

JÖJJÖN VELÜNK, LEGYÜNK EGY LÉPÉSSEL MÁSOK ELŐTT!

Információ:

Tájékoztató anyag: http://www.drkollarcoaching.hu/franchise.html

E-mail: kriszti.deri@gmail.com

Tel.: 06 30 33 11 878


  
Hozzászólások 0Találatok: 29024  

2016.10.08 00:00:00
shs

A kócsi (coachee), Montaigne meg én

Coachee (kócsi): tanácsot kérő személy

Új sorozat indul az iloveschoolon

Címe: A kócsi (coachee), Montaigne meg én

Coaching egypercesek

Montaigne, a reneszánszkori francia filozófus-esszéíróval folytat képzeletbeli, és remélhetőleg -teli, párbeszédet Kollár József PhD kortárs filozófus-coach, melynek eredményeként a KÓCSI, vagyis a coaching ülések kliense (azaz mindenki, aki részt vesz ebben az építően romboló folyamatban) minden napra kap egy hamubasült kíberpogácsát.

Az designgondolkodásra épülő ontológiai coaching szerint minden problémamegoldás egyben arra adott válaszkísérlet, hogy milyen értelmet tulajdonítunk aktuálisan az életünknek. A választásaink arra irányuló feltételezések, hogy miféle emberekké válunk döntéseinket követően.

Ezen nézőpontból életünk mindhalálig tartó jellemtervezés.

Ebben a designfolyamatban kíván segíteni Önnek, Kedves Olvasó, Kollár József a nagy francia esszéíró, Montaigne-nyel polemizáló játékos, költőien hamvába holt coaching-egypercesei révén. Ez az esszésorozat a konvergens (egy irányba mutató, hatékony) és a divergens (széttartó, kreatív) gondolkodás találkozása a designalapú gondolkodás boncasztalán.

Önboncolgatás helyett az építő rombolás 21. századi önteremtő és -építő játéka.

PhD Dr. Kollár József


Gyorsan megtérülő vállalkozás: oktatási, képzési franchise

NYÍLT NAP

Szeretettel hívjuk, várjuk, ha érdekli a coach képzés, mediátor képzés, önismeret, designgondolkodás és nemcsak megtanulni szeretné, hanem hírnevet szerezni, a meglévő vállalkozását bővíteni, intellektuális teljesítményből megélni, sőt kiválóan prosperálni.

Nyílt nap helyszíne: 1056 Budapest, Váci utca, a Szent Mihály templommal szemben (kapu: Nyáry Pál u. 4., kapucsengő: "drkollarcoaching"

Időpont: 2016.10.28., 10 óra

Részvétel előregisztrációhoz kötött: Részvételi szándék, előregisztráció: kriszti.deri@gmail.com  vagy 06 70 432 4449-es telefonszámon.

 

8 év alatt csaknem 1.000 hallgatót képeztünk ki!

Váljon Ön is sikeressé!

Legyen saját iskolája:
KÉPZÉSI, OKTATÁSI FRANCHISE: biztos befektetés a XXI. századba

Eladó képzések megtérülési garanciával!

Többszörösen akkreditált képzések a Pécsi Egyetem közös tanúsítványával

Többszörösen akkreditált life coach képzés, business coach képzés, mediátorképzés, önismereti képzések, abduktív pszichológiai tanácsadó képzés,designgondolkodás innovatív képzések

Megtérülési garanciával: mi biztosítjuk Önnek, hogy a befektetésének 50%-a már az első félévben megtérül

Mi profin kiképezzük Önt vagy az Ön által kijelölt személyt és már indulhat is az iskolája!

Igény szerint az első kurzusaiban segítünk a tanításban, a tréner fejlesztésében, marketing startégiában, hogy Ön teljes sikerre vigye a vállalkozását

Kidolgozott képzési, oktatási módszertan és tanítást segítő megoldások

A hatékony marketing és PR-támogatást is biztosítjuk

JÖJJÖN VELÜNK, LEGYÜNK EGY LÉPÉSSEL MÁSOK ELŐTT!

Információ:

Tájékoztató anyag: http://www.drkollarcoaching.hu/franchise.html

E-mail: kriszti.deri@gmail.com

Tel.: 06 30 33 11 878


  
Hozzászólások 0Találatok: 23513  

2016.07.03 16:49:53
drkollar

Hogyan segít élni az irodalom? 1.: Salinger: Zabhegyező

További videóinkat a Youtube csatornánkon nézheted meg: itt

MÉM-jeink: Dr. Kollár Iskola MÉM-telepe

Fotók az Iskola életéből: Fotóalbum

Az Iskola honlapja: iLoveSchool

 

Szeretettel várjuk Önt is közénk!

Dr. Kollárné Déri Kriszti, nemzetközi fokozattal rendelkező life és business coach (ACC/ICF, AMLBC/IACM), igazságügyi mediátorkiképző tréner (élettervezési és életvezetési tanácsadó, szervezeti tanácsadó, egyezségközvetítő)a Magyar Szexuálterápiás Egyesület tiszteletbeli alapító tagjaaz ország első coachszövetségének, a Magyar Coachszövetség 2008. alapító kuratóriumi elnöke19 országot tömörítő nemzetközi coach szervezet, az IACM titkáraa Magyar Designszövetség alapító tagjaaz általuk vezetett coach képzést a Pécsi Tudományegyetem is elismeri2011-ben végzett ELTE kutatás szerint a 30 legismertebb coach egyike 2013-ban a legsikeresebb 10 coach közé választotta a Human Research Magazin2014. december 4-től magyar világrekorder coach: 24 órás karitatív, maratoni tanácsadás GUINNESS REKORD-ere

PhD Dr. Kollár József, (életrajza a Wikipédián, az Artportal.hu-n, a HRPortál.hu-n) elmefilozófus, esztéta, művészetkritikus nemzetközi mester coachigazságügyi mediátorkiképző tréner Számos szakértői csoport alapítója, így egyebek mellett az első, magyar coachok által életre hívott, 26 ország humántanácsadóit tömörítő nemzetközi közösség, az IACM (International Association of Coaching and Mediation, bejegyzés éve: 2011.) elnöke, és a szintén úttörő, hazai coachszervezet, a Magyar Coachszövetség Alapítvány (bejegyzés éve: 2008.) szakmai igazgatója. Egyetemi oktatói munkája mellett 2005-től kifejlesztette az akkor egyedülállónak számító és az országban elsőként akkreditált coach képzések szakmai programját, majd 2007-től megkezdte a life coaching, később a business coaching és a coaching-alapú mediáció oktatását is. Egy perspektivikus nemzetközi irányzathoz kapcsolódva tudományos tevékenysége és tanácsadói gyakorlata során megfejtette és kidolgozta a magyar designgondolkodás logikáját. Az új tanácsadói módszertan méltán keltette fel a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Karán dolgozó vezetők figyelmét, így a kutatás és képzés 2015-től már közösen folytatódik tovább a Dr. Kollár Iskolával.


  
Hozzászólások 0Találatok: 29592  

2016.04.01 00:00:00
drkollar

Hogyan legyek lovemark?

Életünk során sokan érezzük úgy, hogy szamártöviseken rágódó fülesek, mindenkitől félő malackák, lóti-futi nyuszik, fékevesztett tigrisek, a „semmi ágán” tollászkodó baglyok, vagy „csekély értelmű” micimackók vagyunk. A különféle személyiség-fejlesztő kurzusok a legnagyobb hibát akkor követik el, amikor eltekintenek a fejleszteni kívánt személy lelki alkatától és az ehhez illeszkedő alapvető kompetenciáitól, vagyis attól, hogy a megszerzett ragyogó ismeretek hogyan vonatkoznak éppen őrá.

Ha el szeretnénk adni valamit (például magunkat), akkor egyik lehetőségünk az, hogy olyan új (akár magánéleti, akár nagyobb szabású) piacokat kreálunk, amelyben például a malackaság (malackodás) nem hiba, hanem vágyott állapot. A másik esély, hogy az IT tigriseiként betörünk a „fülesek” által irányított fejlődő piacokra, a harmadik út, hogy az érett piacokon megváltoztatjuk a fogyasztói szokások szerkezetét, azaz a „mindenki legyen alvás közben is boldog” helyett eladjuk például a „szamártöviseken rágódás melankóliáját”, ahogy Walt Disney tette Füles esetében.

Walt Disney rájött, hogy Malacka, Füles, Micimackó és a Nyúl egyaránt eladható szeretetmárkává (lovemark) tehetők, ha a világlátást, életérzést, amelyet képviselnek hitelesen, vonzó módon sikerül kifejezni. Az emberek arra vágynak, hogy új élményeket, új érzéseket éljenek át, azaz olyan esztétikailag megalkotott (virtuális vagy valódi) világokba léphessenek, amelyek kifejezik értékrendjüket, és amelyekhez érzelmileg kötődhetnek. A funkcionális „bolti” tranzakciók helyett befogadni és behatolni akarnak: megtalálni a kalandban a rendet, a rendben a kalandot.

Ne feledjük, Malacka éppen úgy kultuszmárka lett, mint Füles vagy Micimackó!

Hogyan ültethetjük át mindezt a legkülönfélébb szervezetek és szerveződések szintjére? Erre keres és ad választ az ontológiai coaching a következő, rövid epizódban.

Ügyfelünk egy amerikai tulajdonú gépipari nagyvállalat igazgatója, aki a korábbi és komoly tekintéllyel bíró vezérigazgató társvezetőjeként osztozik a hatalomban. Ez a szokatlan helyzet naponta teremt új és annál is váratlanabb feszültségeket. Kettejük, nagyjából egyforma tudása, gyakorlati tapasztalata mellé jól jönne némi versenyelőny. Vajon hogy lehet kitörni az előd megkezdett, sőt alaposan kiterjesztett narratívájából és játékteréből? Milyen módon tudna a munkatársakból formális és informális támogatókat toborozni, a szisztémát finom pókhálóként beszövő kapcsolati szálakat hurkolni? Egyszerűen van-e lehetőség átvenni a szót, diktálni a tempót?

Néhány sikeres és kedves filmélményéből szemezgettünk. A Tiszta románc (Quentin Tarantino:True Romance) klasszikussá vált epizódja adott kimeríthetetlen muníciót egy grandiózus vezetői stratégiához. Clarence apjánank (Dennis Hopper) és a szicíliai maffiózónak (Christopher Walken) közös jelenetét szedtük ízekre. Hopper nagy kérdése ("Tudta, hogy a szicíliaiak a niggerektől származnak?") kínálta az alapötletet. Ahogy megfejtettük a kettős kötést (double bind), már csak egy ugrásra volt a design (esztétikai élményt jelentő terv) és kezünkbe került egy minden részletre kiterjedő, algoritmizált cselekvési program. Nem kellett egyebet tennünk, mindössze hűen követni a zseniális sormintát. Azt a katartikus érzést szívesen megosztanám, amikor rájöttünk, hogyan kérhetnénk metaforikusan egy „chesterfieldet” a szóban forgó céges nagyfőnöktől, akinek trónfosztása ezzel végérvényesen és visszavonhatatlanul kezdetét vette. Ám, ahogy Euklidész mondta I. Ptolemaiosz fáraónak, miközben az le akarta rövidíteni a matematika elsajátításához vezető kellemetlenül hosszú és rögös pályát: „Nincs királyi út!” Nem is érdemes megfosztani magunkat a felejthetetlen élménytől.

Hogy az ügyfelünk egy percre se veszítse szem elől a feladatát, saját kezdeményezésére és máig tartó örömére beszerzett egy tucatnyi színes nadrágtartót. A „100% Urbandesign” Keresztapánk azóta már maga oktatja a karizma-stratégiát.

 

Dr. Kollár József: esztéta, elmefilozófus, mester coach. Számos szakértői csoport alapítója, így egyebek mellett az első, magyar coachok által életre hívott, 26 ország humántanácsadóit tömörítő nemzetközi közösség, az IACM (International Association of Coaching and Mediation, bejegyzés éve: 2011.) elnöke, és a szintén úttörő, hazai coachszervezet, a Magyar Coachszövetség Alapítvány (bejegyzés éve: 2008.) szakmai igazgatója. Egyetemi oktatói munkája mellett 2005-től kifejlesztette az akkor egyedülállónak számító és az országban elsőként akkreditált coach képzések szakmai programját, majd 2007-től megkezdte a life coaching, később a business coaching és a coaching-alapú mediáció oktatását is. Egy perspektivikus nemzetközi irányzathoz kapcsolódva tudományos tevékenysége és tanácsadói gyakorlata során megfejtette és kidolgozta a magyar designgondolkodás logikáját. Az új tanácsadói módszertan méltán keltette fel a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Karán dolgozó vezetők figyelmét, így a kutatás és képzés 2015-től már közösen folytatódik tovább a Dr. Kollár Iskolával.

 


 

10+10% képzési kedvezmény a Dr. Kollár Iskolától!

A témához tartozó:

10+10=20% kedvezmény!
Amennyiben OkosKedden* jelentkezel a Dr. Kollár Iskolába, 10% kedvezményben részesülsz. Ha egyösszegben fizeted be a tandíjat, további 10% kedvezményt biztosítunk!
http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

*OkosKedd: 2016. március 22., március 29. és április 5., április 12.

A módszer kidolgozója, a magyar ontológiai iskola megteremtője: PhD Dr. Kollár József, elmefilozófus, költő, művészetkritikus. Módszeréhez és általa alapított nemzetközi szervezethez, IACM 26 ország tanácsadói csatlakoztak.

Többet olvashatsz róla ezen az oldalunkon: http://www.iloveschool.hu

Képzésünkön alaposan kitanulmányozhatod és elsajátíthatod: http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

Nálam kipróbálhatod: http://pszichologus.szervezetepites.hu/

Szeretettel hívunk, várunk!

Dr. Kollárné Déri Krisztina

első, coach magyar GUINNESS-rekorder, Nemzetközi fokozattal rendelkező mester coach, az IRM/KIM senior mediátor-kiképző trénere, Magyarország első coachszövetségének, a Magyar Coachszövetség 2008. Kuratóriumi elnöke, az IACM nemzetközi tanácsadói szövetség elnökségi tagja, a Magyar Design Közösség alapító tagja

Dr. Kollár Iskola FRANCHISE-szövetség ajánlata: Franchise Képek az Iskola életéből: Dr. Kollár Iskola képekben Dr. Kollár Iskola Mémtelepe: Mémjeink


BÚÉK 2016.!

Találkozunk az álmok mezején!

http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html


1.Ha röviden be kellene mutatnotok magatokat, mit mondanátok?

21. századi kibernomádok.

2.A munkásságotokkal több területet is lefedtek, ha definiálnotok kelenne magatokat, akkor mit mondanátok? Illetve, van egy olyan pont, ahol találkoznak ezek a tevékenységek?

21. századi neonomádokként élvezzük a különféle gondolatrendszerek, virtuális tájak, életformák, érzelmek, létállapotok közötti vándorlást.  A virtuális, tehát valódi sztyeppék meghódítását. Nem szeretjük, ha nyereg alatt puhítanak minket, ha a folyókat természetes határoknak tekintik, ha a hidakat eltorlaszolják, ha a gázlókon feltartóztatnak, ha a várkapukat és a városokat bezárják előttünk.

3.Hogyan tudtok együtt dolgozni?

Lóhalálában.

4.Mit tartotok a legnagyobb problémának, amivel egy párkereső vagy egy párkapcsolatban élő szembesülhet?

Hogy nem tudják tudatosan  előidézni és élvezni „a lét elviselhetetlen könnyűségét”.

5.Mi a missziótok célja?

Hogy a hozzánk fordulók megtanuljanak átvitt értelemben vízen járni: ne nyeljék el őket az mezőgazdasági, az ipari és az információs társadalom egymásra zúduló hullámai.

6.Milyen problémákkal fordulnak hozzátok a leggyakrabban és, milyen milyen megoldásokkal készültök általában?

A hozzánk fordulók gyakran saját letelepült, biztonságara törekvő életükkel elégedetlenek. Segítünk nekik kitörni virtuális szekérváraikból az információs társadalom tudáshorizontja felé. Támogatjuk őket abban, hogy coolhunretekké váljanak. Olyan emberekké, akik vadásznak mások jó ötleteire, érdekes mintázataira, gondolataira, érzelmeire, mémjeire, hogy aztán felhasználják ezeket az önteremtésük és önmeghaladásuk céljából.

7.Milyen egyedi módszereitek vannak?

Olyan eszközöket fejlesztettünk ki, amelyekkel a hozzánk forduló partnereinket segíteni tudjuk abban, hogy új, korábban nem létező világokra nyíló alternatívákat keressenek annak érdekében, hogy ugrásszerűen megnöveljék az adott, már jól ismert döntési lehetőségeik terét. Az új alternatívák keresése és megtalálása ugyanis legalább olyan fontos, mint a már megtalált választási lehetőségek közötti döntés. A kettő bár kiegészíti egymást, mégis a keresés logikája nagymértékben különbözik a megtalált alternatívák közötti döntés folyamatától és lehetséges kimeneteitől.


Life és Business Design Intézet Kft., Dr. Kollár Iskolája bemutatja

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

A Civil Rádió bemutatja: Dr. Kollár Iskolája

Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK!

Megjelent PhD Dr. Kollár József cikke a Mozgó Világban: Kibernomádok, Neo és Orbán Viktor


  
Hozzászólások 0Találatok: 30425  

2016.03.15 00:00:00
kollarkrisztike

A bullshitelés természetrajza

tárgyszerűen: igen

szkeptikusan: igen?

ironikusan: igen...igen

tréfásan: ögen

bullshittel: IGEN

Komolyra fordulva: a bullshitben is van tényleg potenciál. Nagyobb szabású, mint a fecsegés (férfiasabb, profibb), ugyanakkor, szemben a szófosással, vagy az erőlködéssel (szorulás) könnyed, olykor élvezetes, nagy szabású, és nem olyan drámai, mint a bélcsavarodás. Legnagyobb ellensége a kételkedés, a humor, az elmeél. A bullshitelő szerint budi az egész világ, de ez a felfogás valóban jóval produktívabb mint a szarkeverés, szarrágás, szarozás, vagy éppen a fosás a jövőtől. Szerintem a szarelkenésnél is jóval hatásosabb: a bikaszar a maga természetes alaktalanságában híján van minden művinek, jól formáltnak. A pr-bullshit persze kicsit más: az szerintem mű-bikaszarból van, a bikát nekünk kell hozzáképzelni jó pénzért.  A kamaszok bullshitjei viszont igaziak, legszívesebben az összes öreg csókával megetetnék. A "lét elviselhetetlen könnyűségéhez" jól illeszkedik a bullshitelés "enyhe mámora" (by Ottlik).  Csak egy nagy lószar a világ.


PhD Dr. Kollár József
első, magyar coach GUINNESS-rekorder, 
nemzetközi fokozattal rendelkező mester coach, 
Dr. Kollár Iskola vezető tanára: http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html
az IRM/KIM senior mediátor-kiképző trénere, 
Magyarország első coachszövetségének, a Magyar Coachszövetség 2008 szakmai igazgatója 
az IACM nemzetközi tanácsadói szövetség elnöke, a Magyar Design Közösség alapító tagja


 

10+10% képzési kedvezmény a Dr. Kollár Iskolától!

A témához tartozó:

10+10=20% kedvezmény!
Amennyiben OkosKedden* jelentkezel a Dr. Kollár Iskolába, 10% kedvezményben részesülsz. Ha egyösszegben fizeted be a tandíjat, további 10% kedvezményt biztosítunk!
http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

*OkosKedd: 2016. március 22., március 29. és április 5., április 12.

A módszer kidolgozója, a magyar ontológiai iskola megteremtője: PhD Dr. Kollár József, elmefilozófus, költő, művészetkritikus. Módszeréhez és általa alapított nemzetközi szervezethez, IACM 26 ország tanácsadói csatlakoztak.

Többet olvashatsz róla ezen az oldalunkon: http://www.iloveschool.hu

Képzésünkön alaposan kitanulmányozhatod és elsajátíthatod: http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

Nálam kipróbálhatod: http://pszichologus.szervezetepites.hu/

Szeretettel hívunk, várunk!

Dr. Kollárné Déri Krisztina

első, coach magyar GUINNESS-rekorder, Nemzetközi fokozattal rendelkező mester coach, az IRM/KIM senior mediátor-kiképző trénere, Magyarország első coachszövetségének, a Magyar Coachszövetség 2008. Kuratóriumi elnöke, az IACM nemzetközi tanácsadói szövetség elnökségi tagja, a Magyar Design Közösség alapító tagja

Dr. Kollár Iskola FRANCHISE-szövetség ajánlata: Franchise Képek az Iskola életéből: Dr. Kollár Iskola képekben Dr. Kollár Iskola Mémtelepe: Mémjeink


BÚÉK 2016.!

Találkozunk az álmok mezején!

http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html


1.Ha röviden be kellene mutatnotok magatokat, mit mondanátok?

21. századi kibernomádok.

2.A munkásságotokkal több területet is lefedtek, ha definiálnotok kelenne magatokat, akkor mit mondanátok? Illetve, van egy olyan pont, ahol találkoznak ezek a tevékenységek?

21. századi neonomádokként élvezzük a különféle gondolatrendszerek, virtuális tájak, életformák, érzelmek, létállapotok közötti vándorlást.  A virtuális, tehát valódi sztyeppék meghódítását. Nem szeretjük, ha nyereg alatt puhítanak minket, ha a folyókat természetes határoknak tekintik, ha a hidakat eltorlaszolják, ha a gázlókon feltartóztatnak, ha a várkapukat és a városokat bezárják előttünk.

3.Hogyan tudtok együtt dolgozni?

Lóhalálában.

4.Mit tartotok a legnagyobb problémának, amivel egy párkereső vagy egy párkapcsolatban élő szembesülhet?

Hogy nem tudják tudatosan  előidézni és élvezni „a lét elviselhetetlen könnyűségét”.

5.Mi a missziótok célja?

Hogy a hozzánk fordulók megtanuljanak átvitt értelemben vízen járni: ne nyeljék el őket az mezőgazdasági, az ipari és az információs társadalom egymásra zúduló hullámai.

6.Milyen problémákkal fordulnak hozzátok a leggyakrabban és, milyen milyen megoldásokkal készültök általában?

A hozzánk fordulók gyakran saját letelepült, biztonságara törekvő életükkel elégedetlenek. Segítünk nekik kitörni virtuális szekérváraikból az információs társadalom tudáshorizontja felé. Támogatjuk őket abban, hogy coolhunretekké váljanak. Olyan emberekké, akik vadásznak mások jó ötleteire, érdekes mintázataira, gondolataira, érzelmeire, mémjeire, hogy aztán felhasználják ezeket az önteremtésük és önmeghaladásuk céljából.

7.Milyen egyedi módszereitek vannak?

Olyan eszközöket fejlesztettünk ki, amelyekkel a hozzánk forduló partnereinket segíteni tudjuk abban, hogy új, korábban nem létező világokra nyíló alternatívákat keressenek annak érdekében, hogy ugrásszerűen megnöveljék az adott, már jól ismert döntési lehetőségeik terét. Az új alternatívák keresése és megtalálása ugyanis legalább olyan fontos, mint a már megtalált választási lehetőségek közötti döntés. A kettő bár kiegészíti egymást, mégis a keresés logikája nagymértékben különbözik a megtalált alternatívák közötti döntés folyamatától és lehetséges kimeneteitől.


Life és Business Design Intézet Kft., Dr. Kollár Iskolája bemutatja

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

A Civil Rádió bemutatja: Dr. Kollár Iskolája

Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK!

Megjelent PhD Dr. Kollár József cikke a Mozgó Világban: Kibernomádok, Neo és Orbán Viktor


  
Hozzászólások 0Találatok: 10615  

2015.03.16 00:00:00
shs

Ismét megjelentek PhD Dr. Kollár József legújabb versei a Mozgó Világban

Ajánlók hasonló témában

A legújabb versek (2015.03.)

Mire jó a VÁLÁSI MEDIÁCIÓ? Déri Kriszti mediátorkiképző tréner, senior fokozatú mediátor a CIVIL RÁDIÓban

 


Life és Business Design Intézet Kft., Dr. Kollár Iskolája bemutatja

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

A Civil Rádió bemutatja: Dr. Kollár Iskolája

Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK!

Megjelent PhD Dr. Kollár József cikke a Mozgó Világban: Kibernomádok, Neo és Orbán Viktor


  
Hozzászólások 0Találatok: 30485  

2015.03.05 00:00:00
shs

Ki az a Dr. Kollár Iskola?

http://www.drkollarcoaching.hu

Dr. Kollár Iskola, egy nagy piros pont az Élet Iskolájában

Ajánló:

Déri Kriszti- Kollár József PhD

http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

Hogyan legyünk neonomádok?

Az általunk gyakorolt és inspirált neonomád életstílus lehetőségi feltételét az úgynevezett „tervezői alapállás” adja, amelyet a „Made in the Next Minute” (A következő pillanatban készült) szlogen fejez ki számunkra a legvonzóbb (loveliest) módon.

A tervezői gondolkodás a vad, szubjektív ötletek és a megszelidítésükre, pontosabban háziasításukra használt objektív tudás küzdelmének a terepe. Ez hasonlít ahhoz, amikor a vadállatokat háziasítják a szakemberek. A fantasztát és a sikeres élettervezőt az különbözteti meg, hogy utóbbi vad ötleteit megszelidíti. Miközben őrülten eredeti gondolatai kiragadják a valóságból, képes háziasítani, vagyis a valóság kategóriarendszerébe lehorgonyozni, önmagának és másoknak artikulált formában elmondani őket.

A fentiekből következően a minőségi élet egyrészt a vad  háziasításának folyamatában jön létre, másrészt a háziasított mintázatok elterjesztése, illetve tovább nemesítése során. „A Minőség örök ösztönzőnk, hogy világunkat megteremtsük. Minden ízét. Minden porcikáját.”

A mi olvasatunkban a vad és a megszelidített határán mozgó minőségkereső és -teremtő neonomádok korunk hősei.

Attali szerint az emberek eredendően nomádok, és a 21. században visszatérnek a gyökereikhez. Dzsingisz Kán mongoljai nevéhez nem fűzödött technológiai áttörés, nem alapítottak új világvallást, nem írtak világhírű drámákat, nem alkottak maradandót a mezőgazdaságban. Mesterembereik nem voltak a kor divatdiktátorai, manufaktúráikban nem készültek elegáns porcelán-edények, nem építettek hatalmas épületeket. Miközben keresztül-kasul nyargaltak a világban, és lerombolták a mások által épített várakat, városokat, összekapcsolták a különféle kultúrákat. Rengeteg folyón és hídon keltek át, hogy közvetítsenek a folyók által egymástól elválasztott speciális életformák között, vagyis globalizálják őket. A mongolok nem csupán az árukereskedelem számára “globalizálták” a világot, hanem a gondolatok és a tudás áramlása számára is.

A kibernomádok a középkori nomádok 21. századi leszármazottai, “áramló közösséget” alkotnak. Az “áramlás” a mobilitást pereferáló éltestílus, legyen szó munkáról vagy szórakozásról. A mobilitás a kultúrák közötti utazás. A neonomádok élvezik a különféle gondolatrendszerek, virtuális tájak, életformák, érzelmek, létállapotok közötti vándorlást.  A virtuális, tehát valódi sztyeppék meghódítását. Áramlásuk a változásban való élés változatlan akarása. A változás pedig nem más, mint utazás különféle kultúrák és normák között.

A Lezsibbadt, kiégett kúlcsávó? című Rom színházi, azaz coaching-színházi darabunk főhőse, Negyedik Béla, pontosan kifejezi eddigi mondanivalónkat. „Nekem nincsenek korszakaim, csak a zenei ízlésem változik. Újramixelem a dogokat. Csak az tudom, hogy Budapest a lelkem New York-ja, háromnegyed, fél- és negyedarcaival, valódi romkocsmáival. Olyan csávónak vagyok a lelke, aki kilóg magából. Aki egyszerre van több helyen és nincs. Pontosan céloz, aztán nem húzza meg a ravaszt, a nőket. Önmaga DJ-je, korosztályos bajnoka, sztárja, szelleme. Kelet-európai Bret Easton Ellis, regények nélkül. Aki megbukik saját önéletrajzából, aztán kiütéssel legyőzi a tatárokat.”

A Dr. Kollár Iskolacsoporthoz tartozó Life és Business Design Intézet a 21. századi globális sztyeppe minőségkereső, tervezői életformájához biztosít virtuális lovakat, utiterveket, hódító stratégiákat, coolhunter-fegyvereket és mindenekelőtt lelki békét.

Ajánló:

 


Life és Business Design Intézet Kft., Dr. Kollár Iskolája bemutatja

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

A Civil Rádió bemutatja: Dr. Kollár Iskolája

Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK!

Megjelent PhD Dr. Kollár József cikke a Mozgó Világban: Kibernomádok, Neo és Orbán Viktor


  
Hozzászólások 0Találatok: 29739  

2015.02.26 00:00:00
shs

Ki az a Dr. Kollár Iskola?

http://www.drkollarcoaching.hu

Dr. Kollár Iskola, egy nagy piros pont az Élet Iskolájában

Ajánló:

 

Déri Kriszti- Dr. Kollár József: Lépjünk ki együtt, bébi!

(Az önmeghaladás és az alárendelődés a párkapcsolatban)

Az önmeghaladás mint életstílus

Az önmaguk meghaladását célul kitűző „önmeghaladó emberek” kreativitása különbözik a kimagasló képességekkel rendelkező emberek kreativitásától.
Az előbbivel rendelkező személy nem feltétlenül képes létrehozni értékes műalkotásokat, viszont például kiváló anya lehet. Egy érdekes étel elkészítése sokkal kreatívabb tettként értékelhető, mint egy rossz vers megírása, vagy egy unalmas színházi előadás rendezése.

Az önmeghaladó kreativitást mutató emberekre jellemző, hogy nem a megszokott módon látják és láttatják a dolgokat, hasonlóan a mesebeli kisfiúhoz, aki rögtön észrevette, és persze meg merte mondani, hogy a császár meztelen.

Maslow szerint „az ilyenek meglátják az újat, a nyerset, a konkrétat (...), de ugyanúgy látják az általánosat, az elvontat, a skatulyázottat (...) is. Ennek következtében sokkal inkább a természetes való világban élnek, mint a fogalmak, absztrakciók, elvárások, hiedelmek és sztereotípiák szavakon alapuló világában, amelyet legtöbben összekevernek a valódi világgal.” Az önmeghaladó kreativitást mutató személyek viselkedése hasonlít a magukat biztonságban érző, boldog gyermekekére. A közhelyek és megcsontosodott nézetek fölött lebegve, a „szabadság enyhe mámorában” élnek. Nem skatulyáznak és magukat sem hagyják klisék közé zárni, képesek különféle aspektusból látni a dolgokat, és nem zárkóznak el, pusztán önvédelemből, a váratlan élmények elől. „Észlelésük és kifejezőkészségük ártatlansága kifinomult elmével párosul.”

Az önmeghaladó kreativitást mutató személyre tekintünk úgy, mint olyan tervezőre és tervre, amely eredeti módon ábrázolja magát és a külvilágot, azaz van stílusa.

A modor és a függőség

A jól ismert mondás szerint „a stílus maga az ember”, ezzel szemben a modorosság nem más, mint mások stílusának utánzása, lemásolása, alárendelődés egy olyan vislekedésmintának, ami nem a miénk. A másoknal való alárendelődés kiterjedtebb formája a tőlük való függőség.

Az önmeghaladó, önnön stílusát kreatív módon fejlesztő személlyel szemben az „alárendelődő ember” másoktól teszi függővé hangulatát, cselekvéseit, gondolkodását. A másik emberrel való egyesülés vágya viszont nem lehet egyenlő a teljes önfeladással. Ha téveszméknek, káprázatoknak és illúzióknak rendelődünk alá, az végzetes lehet: „a legrosszabb őrült a megháborodott szent”.

A személy önérvényesítő hajlama sokkal kevesebb kárt okoz, mint egy őt nem szerető, manipuláló, kihasználó másik személynek való alárendelődése. Az önfeladó azonosulásra sarkalló vágy kiváltása ugyanis gyakran manipuláció eredménye. A manipulátor bár látszólag meghagyja a befolyásolt egyén személyes azonosságát és felelősségét, valójában, mivel saját céljainak rendeli alá, megfosztja autonómiájától és kooperációs képességétől. Ez a fajta alárendelődése nem valódi integráció és önmeghaladás, hanem önfeladás. Az önfeladó azonosulás esetében a személyes felelősség és az önérvényesítő törekvések egyaránt semmivé foszlanak.

A coaching szerepe az önmeghaladó személy „tervezésében”

Ha elfogadjuk, hogy  a „stílus az adott ember képe”, akkor a modoros ember nem más, mint egy másik ember képe, melyről azt hiszi, hogy a saját stílusa, vagyis önarcképe.

A coaching során rá kell világítanunk erre, és segítenünk kell abban, hogy a hozzánk forduló létrehozza saját önarcképét, vagyis ne más stílusának alárendelődő modoros szimulátor legyen, hanem megtalálja és meghaladja önmagát. A viselkedését meghatározó rendszert metaforikusan tekinthetjük egy kiállítótérnek, melynek átrendezése lehetővé teszi, hogy a hozzánk forduló személy mint két lábon járó műalkotás más kontextusban lássa önmagát. Ekkor a coach úgy viselkedik, mint egy kiállítást létrehívó kurátor, aki a művészekkel együttműködve megalkot egy eredeti koncepciót annak érdekében, hogy a művek (párok, családtagok, egyéb szervezetek tagjai) jól működő rendszerré váljanak, melyben az autonómia (függetlenség) és az integráció (együttműködő alárendelődés) kényes egyensúlya adja a kiállítás értékét.

PhD Dr. Kollár József életvezetési és üzlettervezési mester coach

http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

 


Life és Business Design Intézet Kft., Dr. Kollár Iskolája bemutatja

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

A Civil Rádió bemutatja: Dr. Kollár Iskolája

Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK!

Megjelent PhD Dr. Kollár József cikke a Mozgó Világban: Kibernomádok, Neo és Orbán Viktor


  
Hozzászólások 0Találatok: 29705  

2015.02.19 00:00:00
shs

Ki az a Dr. Kollár Iskola?

http://www.drkollarcoaching.hu

Dr. Kollár Iskola, egy nagy piros pont az Élet Iskolájában


Ugródeszka mondatok egy vidámabb jövőbe

A lenti gondolatok védettek, idézni PhD Dr. Kollár Józsefre való hivatkozással lehetséges, parafrázisát (értelmezését, bármiféle feldolgozását) adni kizárólag PhD Dr. Kollár József kifejezett írásbeli engedélyével lehetséges.

„Kollár József különös nyereség a magyar szellemi életben...” Prof. Pléh Csaba, akadémikus


PhD Dr. Kollár József filozófus, költő, esztéta, művészetkritikus, egyetemi tanár,  a Life és Business Design Intézet Dr. Kollár Iskola vezető tanára, a Magyar Pár- és Szexuálterápiás Egyesület tiszteletbeli alapító tagja, az IACM, nemzetközi humántanácsadói egyesület elnöke, a Magyar Coachszövetség 2008. szakmai igazgatója, a Magyar Design Közösség (2014.) alapító elnöke

 

PhD Dr. Kollár József életrajza a Wikipédián: http://hu.wikipedia.org/wiki/Kollár_József_(filozófus)

Coach- és mediátor képzéseik: http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

Első life coach tankönyv Magyarországon: Dr. Kollár József- Dr. Kollárné Déri Kriszti: Vízen járni, http://www.libri.hu/konyv/vizen-jarni.html

Próbáljátok ki! Dobjatok be egy-egy mondatot kínos, unalmas helyzetekben, elakadt beszélgetésben, lehangoló együttlétben és figyeljétek a hatást! Írjátok meg, mi történt. A legjobb történeteket ROM Színházi belépővel jutalmazzuk!
  • Cím: kriszti.deri@drkollarcoaching.hu
  • Beküldési határidő: 2015. március 28.
A közértben van egy jó bevásárló party, a pénztárosok a dj-k.
Ha szeretnél kérdezősködni és jót enni, ugorj be a Kis Szűcsbe, úgy értem a „Mit-Sütsz-Kis-Szűcs?”-be.
Szép az esti város, kerítsünk riszálós nagy feneket neki!
Ma nagyon lazán fogom fel a telefonomat, nem hívok-fogadok senkit, majd csörgök este egy nagyot.
Budapest olyan, mint egy Big Mac, betyár finomak benne az ízek.
Jó így összefutni veled, egyedül erre képtelen lennék.
Sietnem kell, kilépek magamból.
Azt mondta az anyukám, hogy elavult a frizurám.
A hajamba tegnap beszökött az ősz.
Kemény vagyok mint a rock, mikor belépek a Vásácsarnokba és rámutatok a csirkenyakra.
Ha van rá energiánk, akkor egyszerűen elronthatók a bonyolult, és bonyolultan az egyszerű dolgok.
Cool-ügy pontosan célozva céltalanul lófrálni.
Talán egyre megy minden, maximum kettőre, hangulat kérdése.
Én, az ital, a zene: aztán többiek. Vagy előbb a többiek?
Mindennek az ellenkezőjét gondolom, ha van elég idő rá: ennek a mondatnak is.
Ha elszáll az agyad tőlem, hogy búcsúzunk el?
Megpróbálok jó arcot vágni a témához, csak nehogy eltaláljam.
Kedvelem azokat, akiket kedvelek, még akkor is, ha ki nem állom őket.
Ott találsz, ahol felüti fejét a fejetlenség.
Jó volna el se kezdeni, hogy ne kelljen befejezni?
Jó lenne megírni az atomfizika ponyvaregényét.
Ha nehéz, tegyük le a fenekünket, aztán húzzunk innen!
Táncoljunk vissza előbb!
Jó így veled, nélküled, velem, nélkülem.
Szerintem mi nagyon összeillő pár lehetünk.
Szeretem ezt a várost: jó vele együttélni.
Beleadok mindent vagy semmit.
Jövőre is veled búcsúzom a fegyverektől.
Csak elhatározás kérdése, ami elhatározás kérdése.
Pontosan odamegyek, ahová el akarok kerülni.
A rock and roll vonat sohasem késik.
Elteszem a pengetőmet, aztán indulhatunk.
Kapjunk be valamit a lefőzdében!
Mit vegyünk ajándékba? Aminek örül az is, aki kapja.
Léceljünk le innen: a Budapest az én lesiklópályám!
Lógni csak pontosan és szépen (...) szabad.
Neked is be kell tenned valamit a közösbe.
Lábadozzunk a szabadságba!
Feltámad bennem Jézus.
Ha fontos, hogy tisztában legyünk, cseréljük ki a lelki pelenkákat.
Nehéz könnyedén élni?
Jó lenne mindig menni és maradni.
Mától kezembe veszem a sörömet.
Mostantól, nem lesz mostantól.
Jól helybenhagyom a várost.
A világnak megtiltani nem lehet, hogy ne forogjon, amikor elmegyek.
Élőről rosszat, vagy semmit?
Jól nézel, jobban nézel, legjobban nézel.
A coolság essen belém!
Nekünk annyi! Mennyi?

PhD Dr. Kollár József mester coach
http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

Life és Business Design Intézet Kft., Dr. Kollár Iskolája bemutatja

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

A Civil Rádió bemutatja: Dr. Kollár Iskolája

Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK!

Megjelent PhD Dr. Kollár József cikke a Mozgó Világban: Kibernomádok, Neo és Orbán Viktor


  
Hozzászólások 0Találatok: 9597  

2015.02.16 00:00:00
shs

Ki az a Dr. Kollár Iskola?

http://www.drkollarcoaching.hu

Dr. Kollár Iskola, egy nagy piros pont az Élet Iskolájában


Megnyugtat ennyi izgalom?
(A párválasztás nyerő stratégiája)

A párkeresés során valamennyien különféle tudatos vagy kevésbé tudatos stratégiákat használunk. Az átláthatóság és a magyarázóerő kedvéért három jellegzetes kategóriába sorolhatjuk ezeket. Az első kategória "a párkereső mint ihletre váró költő", a második "a párkereső mint menedzser", a harmadik "a párkereső mint designer". Értelmezésünk szerint az utolsó az előző kettő erényeit ötvöző, de hibáit kiküszöbölő, sikeres párkeresési stratégia.

"A párkereső mint ihletre váró költő" olyan kvázi-művészi tevékenységnek tekinti a pártalálást, amelynek mintegy magától kell bekövetkeznie. Ebben a játékban az ihlet váratlanságához és előre jelezhetetlenségéhez hasonlóan a szerelemnek is hirtelen "kellene" betörnie a párra váró életébe. A szerelem nomádjai állítólag minden előzetes figyelmeztetés nélkül egyszer csak felbukkannak a letelepülten élők magányos, kiszámítható, minden irracionalitást, kalandot nélkülözők világában, hogy alaposan feldúlják azt. Ez olyan romantikusan megformált gondolat és érzelemvilág, amely nem törődik az előfordulási valószínűséggel, vagyis azzal, hogy annak valószínűsége, hogy egy esemény bekövetkezik, függ a rendelkezésre álló időtől, és az esemény előfordulásának gyakoriságától. Vagyis, ha nem teszek azért semmit, hogy új emberekkel kerüljek kapcsolatba, akkor kicsi az esélye, hogy olyan személlyel találkozom, akivel kölcsönösen vonzónak találjuk majd egymást.

"A párkereső mint menedzser" éppen az ellenkezője az ihletre váró, romantikus párkeresőnek. Számára a legfőbb érték a párkeresés során a hatékonyság. Minden romantikus kellékre, irracionális, kiszámíthatatlan, kreatív akcióra úgy tekint, mint a hatékony, racionális párkeresési projekt szabotálására, lassítására. Nagyon gyorsan szeretne eredményt elérni, de mivel a párkapcsolatok megalapozásának legelterjedtebb 21. századi módja a romantikus szerelem, ezért egy úgynevezett "csavart csapdába" szorítja magát. A hatékonyságra hagyatkozó projekt-szemlélet ugyanis ellensége az intuíciót és a spontaneitást magában foglaló kreatív párkapcsolati játéknak. A szerelem a legkevésbé sem hatékony vállalkozás, értékét (és ezt paradox módon a menedzser stratégiát követők is elismerik) éppen a kiszámíthatatlansága, előrejelezhetetlensége, kontrollálhatatlansága adja.

"A párkereső mint designer" azért nyerő stratégia, mert egyrészt szintetizálja a romantikus szerelemhez nélkülözhetetlen intuíciót, másrészt fontos szempontnak tekinti a megvalósíthatóságot és tekintetbe veszi az előfordulási valószínűséget. Számos, designerekkel készült interjúkötetből kiderül, hogy a designerek munka közben élvezik az alkotás során fellépő bizonytalanságot arra vonatkozóan, hogy mi is lesz a tevékenységük végeredménye. A folyamat során sokáig homályos számukra, hogy végül mivé alakul az épület, használati tárgy stb. A Sidney-i Operaházat és a Párizsi Pompidou Centrumot építő Ted Happold számára saját bevallása szerint a tervezés egyszerre frusztráló és örömteli: a design során jelen levő bizonytalanság és a rátalálás izgalma, illetve a team többi tagjával való kölcsönös inspiráló egymásrahatás miatt. Egy másik vezető tervező szerint a designerek miközben nyitottat azokra a különféle élményekre, amelyek fontosak a tervezői problémáik megoldása során, nagyon tudatosan szelektálnak ezen élmények között, szisztematikusan kiszűrik azokat, amelyek nem segítenek a tervezési probléma megoldásában. A sikeres tervezők optimisták, bíznak abban, hogy érdemes felfedező kalandokra indulni, ugyanakkor a tervek megvalósítása során opportunisták (megalkuvók), azaz fontos szempont számukra a belátható időn belül elkészülő termék, épület vagy szolgáltatás.

Reményeink szerint az olvasóknak is feltűnt, hogy a fenti tervezői erények mennyire kívánatosak a párkapcsolatok alakítása során. Hiszen a párkeresés folyamán is fontos az, hogy "a párkereső mint designer" élvezze a keresés izgalmas bizonytalanságát, hogy aktívan kutasson, érzelmileg bevonódjon, és képes legyen a potenciális, majd az aktuális párjelöltjével közösen alkotni. Ugyanakkor az is alapvető számára, hogy belátható időn belül eljusson a folyamat következő állomásáig.
"A párkereső mint designer" stratégia tehát egyszerre foglalja magában a nomádok vadságát, a letelepültek nyugalmát, illetve a menedzserek hatékonyságra törekvő hozzáállását. Belátja, hogy a párkeresés teammunka, melyben számos résztvevő egyszerre kreatív és hatékony együttműködése vezethet a pártalálás és párkapcsolat-építés tervének megvalósulásához. És hogy a tervezési folyamat mindhalálig tartó kaland és rend.

PhD Dr. Kollár József életvezetési mester coach

http://www.drkollarcoaching.hu/kepzeseink.html

 


Life és Business Design Intézet Kft., Dr. Kollár Iskolája bemutatja

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

A Civil Rádió bemutatja: Dr. Kollár Iskolája

Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK!

Megjelent PhD Dr. Kollár József cikke a Mozgó Világban: Kibernomádok, Neo és Orbán Viktor


  
Hozzászólások 0Találatok: 29401  

2014.12.15 09:15:43
drkollar

Coaching alapok és irányzatok

Megjelent a Coaching alapok és irányzatok (Akadémia Kiadó) című könyv, melyben egy több, mint 30 oldalas fejezetben foglaltuk össze az ontológiai alapú tanácsadást.
Az ontológiai coachok GUINNESS REKORDEREK.

Ebből az alkalomból jártunk a bemutatóján.

3D-s prezentáció hősei színészeink: Zernovácz Erzsébet színásznő és Makray Gábor színész (Drága Elza című film főszereplője, éppen most játsszák a mozikban!)

Prezentáció: PhD Dr. Kollár József, Life és Business Design Intézet

Pólókat tervezte: Déri Kriszti (New Medieval Fashion)

Pólókat kivitelezte: OMNITRADE Kft., Dunaújváros, vezető: Gál Attila

 


 

Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

  • Kell-e nekünk önismeret? a CIVIL RÁDIÓBAN

  •   
    Hozzászólások 0Találatok: 10398  

    2014.10.28 21:10:36
    drkollar

    Dr. Kollár József
    A kibernomádok, Neo és Orbán Viktor

    A Rendszerváltó Generáció: kitörés a szocializmus Mátrixából

    A rendszerváltás a "Vesztesek és Győztesek Generációja" (1939-1960), valamint a "Rendszerváltó X Generáció" (1961-1980) közös projektje volt. A két generáció alapélménye sajátos módon, Nagy Imre kivégzéséhez és újratemetéséhez (az 1956 utáni konszolidációhoz és a rendszerváltáshoz) kapcsolódik.A Rendszerváltó Generáció számára a Szocializmus Mátrixából való kitörés szimbolikus kezdete Nagy Imre újratemetése, pontosabban Orbán Viktor beszéde volt. A generáció úgy identifikálja önmagát, mint akiktől 1956-os forradalom elvette a normális élet lehetőségét. "Valójában akkor, 1956-ban vette el tőlünk - mai fiataloktól - jövőnket a Magyar Szocialista Munkáspárt. Ezért a hatodik koporsóban nem csupán egy legyilkolt fiatal, hanem a mi elkövetkezendő húsz vagy ki tudja hány évünk is ott fekszik." Vagyis bármely vezetőnek, aki felvállalja a jövő létrehívását "a halottak élén" kell bizonyítania. Ennek a generációnak tehát központi élménye a rendszerváltás volt. Szent, teremtő ünnepe pedig Nagy Imre és társai újratemetése, egy halott generáció feltámasztása. A generáció központi szimbóluma a magyar narancs, mely ironikus reflexió a Tanú című filmre: "Kicsit savanyú, kicsit sárga... de a mienk". A Tanú című film a „Vesztesek és Győztesek Generációjának” kulcsdarabja, a kreatív rombolás művészete. Magyar specifikum, hogy ennek a filmnek a virtuális terében találkozik össze a két generáció. A Vesztesek és Győztesek Generációja a Nagy Imre újratemetése során fiatal vagy középkorú volt, az határozta meg jövőbeli sorsát, hogy mit tudott kezdeni a Szocializmus Mátrixának örökségével, azaz képes volt-e Anderson elvtársból Mr. Andersonná válni. A Fidesz mint Rendszerváltó Generáció számára a fő kihívást az jelentette, hogy miként tudnak egyszerre Mr. Andersonként és Neóként, azaz a dühöngő ifjakból háziasított homo politicusként, és a status quot lerombolni képes kvázi-hackerként egyszerre helytállni. A közös új szerep, melyet a középgeneráció győztesei és a Rendszerváltó Generáció tagjai játszottak, nem más, mint az információs társadalom szellemében adott új válasz a Tanú című filmben (és persze a mindennapokban) feltett kérdésekre, kitörési kísérlet a Szocializmus Mátrixból.

    Mr. Andersonok és Neók kora

    A rendszerváltás óta a Fidesz szívós munkával fokozatosan alakította ki a maga politikai know-how-ját, amely részben a kádárizmus dialektikus materialista beszédmódjától való megszabadulásban öltött testet. A know-how jellegzetesen amerikai kifejezés, amelyet magyarra a „tudni hogyan”-ként fordíthatunk szó szerint, de jelentését plasztikusabban visszaadja a „fortély” szó. A Fidesz speciális know-how-ja révén a politikai ellenfeleinél jobban tudott megfelelni annak a kihívásnak, hogy egyszerre legyen a Mr. Andersonok és a Neók pártja, vagyis általában képes volt a szent és a profán, a rend és a kaland határán egyensúlyozni. Láthatóan belátták, hogy a homogén sikertérrel szemben életünk (politikai) terei nem egyneműek, léteznek kitüntetett helyek, olyan térrészek, amelyek (nem feltélenül vallásos értelemben, hanem számunkra, akik megéljük) szentek. A Fidesz politikájának lényegi eleme annak megértése, hogy a szent keretezi a profánt. Láthatóan keveset beszélnek makroökonómiai összefüggésekről, annál többet a felemelkedésért folytatott „küzdelemről”, azt ezt megakadályozó valódi vagy fiktív ellenségekkel folytatott „harcról”. Orbán Viktor a magyar kollektív tudattalból előhívható kuruc (Neo) és labanc (Mr. Anderson) mintázatokat váltakoztatva egyszerre lázadó és rendpárti. Erre a paradox technikára politikai ellenfelei jelenleg képtelenek. Vagy totálisan elszakadnak a realitástól (pl. Jobbik), vagy kiábrándítóan profán válaszokat adnak a problémákra (pl. MSZP).

    Támadás a harmadik nem-nemzedékkel szemben

    A „World Wide Web”, ha tetszik az internet, a kibernomádok élettere, ahol szabadon vágtázhatnak az „újközépkori” virtuális térben. Antropológiai szempontból „Homo Internetienzisz Mobilis”-ként írhatók le, kortól és nemtől, valamint politikai hovatartozástól függetlenül. Bárkire „Homo Internetienzisz Mobilis”-ként tekinthetünk, aki valamilyen módon részesül a számítógépes világhálón fénysebességgel áramló tudásból: vagyis előállítja, továbbítja vagy felhasználja. Az információhoz való jutás joga stratégiai kérdés. Egyre szélesebbre nyílik a társadalmi olló: vannak olyan fiatalkorúak, akiknek alanyi jogon jár az információ (családi háttér, idegen nyelvek elsajátításának lehetősége), mások viszont, bármennyire szeretnék, nem részesülhetnek az információs társadalom áldásaiból. A világháló nyitott, folytonosan változó tanulási környezetté vált minden központi direktívától mentesen. Ebben az állandóan alakuló virtuális tájban együtt vágtat szülő és gyerek a digitális látóhatár vagy tudáshorizont felé.Attali szerint az emberek eredendően nomádok, és a 21. században visszatérnek a gyökereikhez. Dzsingisz Kán mongoljai nevéhez nem fűzödött technológiai áttörés, nem alapítottak új világvallást, nem írtak világhírű drámákat, nem alkottak maradandót a mezőgazdaságban. Mesterembereik nem voltak a kor divatdiktátorai, manufaktúráikban nem készültek porcelán-edények, nem építettek hatalmas épületeket. Miközben keresztül-kasul nyargaltak a világban, és lerombolták a mások által épített várakat, városokat, összekapcsolták a különféle kultúrákat. Rengeteg folyón és hídon keltek át, hogy közvetítsenek a folyók által egymástól elválasztott speciális életformák között, vagyis globalizálják őket. A mongolok nem csupán az árukereskedelem számára “globalizálták” a világot, hanem a gondolatok és a tudás áramlása számára is. A kibernomádok a középkori nomádok 21. századi leszármazottai, “áramló közösséget” alkotnak. Az “áramlás” a mobilitást pereferáló éltestílus, legyen szó munkáról vagy szórakozásról. A mobilitás a kultúrák közötti utazás. A neonomádok élvezik a különféle gondolatrendszerek, virtuális tájak, életformák, érzelmek, létállapotok közötti vándorlást.  A virtuális, tehát valódi sztyeppék meghódítását. Nem szeretik, ha nyereg alatt puhítják őket, ha a folyókat természetes határoknak tekintik, ha a hidakat eltorlaszolják, ha a gázlókon feltartóztatják őket, ha a várkapukat és a városokot bezárják előttük. A neonomádok áramlása a változás-ban-való-élés változatlan akarása. A változás pedig nem más, mint utazás különféle kultúrák és normák között.

    Orbán Viktor és a kibernomádok randevúja

    Amikor Orbán Viktornak eszébe jutott, hogy megadóztatja az internet népét, akkor nem csupán profán módon avatkozott be a neonomád „Homo Internetienziszek” mindennapjaiba, hanem szimbolikusan is betört a „Szabad Netköztársaságba”, miáltal saját neóságát is zárójelbe tette. Orbán mint Mr. Anderson azonban eddig nem vonta, talán nem vonhatta vissza az internetadót. Viszont tudnia kell, hogy a 26-ai tüntésen zömében nem „liberálbolsik”, „baloldli pufajkások”, hanem okos, eltökélt és szabad „kibernomádok” tündököltek az utcákon! Természetesen ilyen nagy tömegben olyan „lemerülőben lévő elemek” is szerepet vállaltak magukra, akik azt se tudták, hol vannak és miért. Orbán Viktornak meg kellene értenie, hogy most több forog kockán, mint Mr. Anderson tekintélye!

    Itt Orbán Neónak nagyvonalú gesztussal le kellene mondania az internetnek mint „a szabadság kis köreinek” a megadóztatásától, hogy a kíbertér népével együtt végre kitörhessen a „szocialista realizmus” egyneműsítő, karaktergyilkos Mátrixából!

    Bp. 2014-10-27


      
    Hozzászólások 1Találatok: 17346  

    2014.06.10 18:33:41
    drkollar

    Jelmeztervezés helyett jellemtervezés

    Tervezzünk jellemet!

    Elster szerint a jellemtervezés a „vágyak szándékolt alakítása, amelyet a sztoikus, buddhista és spinozista filozófiák hirdetnek az önuralom pszichológiai vagy az ergonómia közgazdasági fogalmaira támaszkodva”.

    A jellemtervezés során szükségleteinket a lehetőségekhez igazítjuk.

    Fontos, hogy a tervezés folyamán tisztában legyünk azzal, hogy mit lehet megtenni, és mit nem, különben vagy túl sokat vagy túl keveset változtatunk a designon. Gyakoribb, hogy kevesebbet merünk, mint ami lehetséges.

    A jó design tehát egybeesik azzal, ami még lehet, melyet nagyobb valószínűséggel alkot olyan designer, aki képes a kétértelmű helyzetek elviselésére.

    Loevinger szerint a kétértelmű helyzetek elfogadása az autonóm személyiség alapvonása. A professzionális jellemtervező ahelyett, hogy a „savanyú a szőlő” stratégiát választva leértékelné az elérhetetlen lehetőségeket, felértékeli az elérhetőt.

    A sztoikus, buddhista és spinozista filozófiák használhatók jellemtervezésre, de  a velük való foglalkozás nem szükségképpen jellemtervezés, hanem filozófia. A jellemtervezés filozófiai analízise különbözik a jellemtervezéstől.

    A jellemtervező tehát nem filozófus, és persze a filozófus nem jellemtervező, bár természetesen vannak filozófus jellemtervezők, és jellemtervező filozófusok, illetve olyan filozófiák, amelyek konstitutív eleme a jellemtervezés.

    A jellemtervezés természetesen túlmutat a különféle szakmákra jellemző design-tevékenységeken, valamint a természet- és a bölcsésztudomány elválasztásán.

     


     

    Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

    a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával


      filozófia | Elster | drkollar | coaching | iloveschool | jellemtervezés | design
    Hozzászólások 0Találatok: 3201  

    2014.06.04 15:06:03
    drkollar

    A 21. század elejére a „design” hasonlóan mágikus szóvá vált, mint korábban az „információ”, vagy még korábban az „energia”, mely megfelelő kontextusban kiejtve vagy leírva nagyon hatásos. A design, illetve a dizájn-gondolkodás mibenlétével foglalkozó tudósok, gyakorlati szakemberek, az Európai Unió és számos kormány egyetértenek abban, hogy turbulens világunk innovatív átalakításának egyik fontos eszköze. A résztvevők körében abban viszont egyáltalán nincs konszenzus, hogy mi az úgynevezett designgondolkodás sajátossága, miben különbözik más probléma-megoldási formáktól. A szkeptikusok szerint ez csupán egy új címke, mely a „design” szó varázserején  élősködve próbál meg eladni régi probléma-megoldási módokat.

    A Magyar Tudományban (2013, 08) egy az úgynevezett „társadalmi vállalkozásról” szóló rendezvényről írott beszámolóban a szerző idézi a MOME Design Intézetének igazgatóját, Barcza Dánielt, aki az előadásában a következőket mondta a designgondolkodás szerepéről. „A kreatív innováció és a kreativitáson alapuló integratív design thinking szemlélet egyre nagyobb hangsúlyt kap a társadalmi innováció és a társadalmi vállalkozások területén az elmúlt években. A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem Design Intézete tevékenységének fókuszában a kreatív innováció gazdasági potenciálján túl a design társadalmi és kulturális hasznossága áll. A komplex társadalmi kihívások sok szakterület együttműködéséből fakadó integrált válaszokat igényelnek, ennek érdekében az egyetem létrehozta az úgynevezett horizontális laborjait, melyek interdiszciplináris keretek között szociális építészettel, társadalmi fenntarthatósággal, kreatív technológiával és kulturális transzfertevékenységgel foglalkoznak. Például a MOME EcoLab fenntarthatósági kutatócsoport mélyszegénységben élő közösségek számára dolgoz ki olyan, helyi erőforrásokon alapuló kreatív termékeket, szolgáltatásokat, és oktatási modelleket, amelyek a helyiek bevételteremtő képességét és a közösségfejlesztést szolgálják.”

    Az szöveg alapján könnyű elképzelni, hogy a „fenntarthatósági kutatócsoport” szigorúan interdiszciplináris keretek között a designgondolkodás csodafegyverét bevetve olyan termékeket, szolgáltatásokat dolgoz ki, amelyek a helyiek „bevételteremtő képességét” növelik. Ezek a gondolatok kísértetiesen hasonlítanak az MIT, a Stanfordi Egyetem, a Carnegie Mellon Design Intézetének vagy más nyugati egyetemeknek projektjeihez, ami persze nem baj.

    Joseph Heller Képzeljétek el! című regényének egyik főhősét, Szókratészt, miután szokásához híven este hazavetődött, anélkül, hogy egy árva fillért is hozott volna a konyhára, házsártos felesége, azt követően, hogy hosszan évődött élhetetlenségén, lezárásképpen megkérte, hogy legalább a szemetet vigye ki. A férfi hosszan elgondolkodott a kérésen, majd töprengő hangon ezt válaszolta: „Jó, de mi a szemét?” Az analógia világos: Jó, de mi a designgondolkodás? Nyilvánvalóan adható erre valamiféle válasz, de szisztematikus fogalmi elemzés nélkül reménytelennek látszik az az erőfeszítés, hogy megkülönböztessük a designgondolkodást más problémamegoldási formáktól. Bármennyire is virágzó interdiszciplináris vállalkozás a designgondolkodás, az analitikus filozófiának abban fontos szerepe lehet, hogy tisztázza mibenlétét. Születő könyvem nem meta-designgondolkodás, hanem a designgondolkodás filozófia analízise. Reményeim szerint jól argumentált és vonzó javaslat a designgondolkodás kifejezés tartalommal való megtöltésére.

    Dr. Kollár József

    Merítés – A design új arca – 2014.06.11. szerdán este 19 órakor a Civil Rádióban (FM98)


     

    Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

    a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával

    n új arca – 2014.06.11. szerdán este 19 órakor a Civil Rádióban (FM98)


      iloveschool | drkollar | bullshit | design | designgondolkodás
    Hozzászólások 0Találatok: 3403  

    2014.05.31 16:06:45
    drkollar

     

    John Dewey (/ˈduːi/; FAA October 20, 1859 – June 1, 1952) amerikai pragmatista filozófus számos könyvet írt a nevelésről. Szerinte nem csupán teoretikus, kvázi-tudományos módon kell viszonyulnunk a világhoz, hanem tervezőként, olyan emberként, akinek a "szeme, füle és a keze parancsra váró szerszámok", vagyis a valóság alakításának eszközei, és nem passzív reprezentálói.

    A demokrácia és a modern termelési feltételek miatt nem tudjuk pontosan megjósolni, hogy milyen lesz a civilizáció húsz év múlva. Ezért lehetetlen a gyermeket adott helyzetekre felkészíteni. Csak úgy lehet õt a jövõre nevelni, ha megtanítja arra, hogy ura legyen önmagának. Vagyis olyan képzést adunk neki, hogy tehetségeit gyorsan és teljes mértékben alkalmazni tudja; szeme, füle és keze parancsra váró szerszámok legyenek; tudja megítélni a körülményeket; gazdaságos, hatékony cselekvésre legyen képes.


    Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

    a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával


      John Dewey | iloveschool | drkollarcoaching | nevelés | oktatás | filozófia
    Hozzászólások 0Találatok: 3271  

    2014.05.28 18:04:55
    drkollar

    Kollár József Kiűzetés a Gutenberg téri galaxisból (Budapest, Seneca, 1997) című verseskötetéről a megjelenését követően G. Komoroczy Emőke írt recenziót az Irodalom Visszavág című lapban. Ezt olvashatják a portál olvasói most (ha nem is mindörökké.

    G. Komoróczy Emőke

    Kiváló sporthulla

    Kollár József: Kiűzetés a Gutenberg téri galaxisból

    Seneca, Budapest, 1997.

    „Nem csábít többé a határtalan. 
    az igazság pontos 
    melegére vágyom. barátaim: 
    szikár fogalmak, hosszú hallgatások.” 
    (Számadás)


    A költő komoly esztétikai-filozófiai stúdiumokkal, tanári múlttal, kisdoktorival a tarsolyában. A Gutenberg-galaxisnak nemcsak tanulmányozója, hanem gyarapítója is; mégis „száműzöttként” bolyong benne – hiszen a floppyk és az internetes technika „csodái” közepette hovatovább elillan a szellem. Költőnk ambivalensen viszonyul az ezredvégi „globalizációhoz”: örül előnyeinek, ugyanakkor aggódik, nem merülnek-e majd alá a gépi memória adattengerében a Múlt humán értékei, nem mosódnak-e el az „emberközpontú” világlátás maradványai? „Reflektálok a számítógépesített világ (időnként) sablonos képeire, az emberi gondolkodást csupán a memória kapacitására redukáló szemlélet eluralkodására, ugyanakkor élvezem a virtuális valóság táguló világegyetemét” – írja bevezetőjében a szerző (Új manierizmus?).


    A komputer-technika mintha sivárabbá tenné az érzelemvilágot, ugyanakkor tágítja a gondolkodás határait: rászorítja az embert önmaga s környezete racionális(abb) szemlélésére. A költészet maga is fogalmibbá válik – talán kissé hidegebbé is: nem a psziché belső köreiből építkezik, hanem a tudat szűrőjén átszűrt élményekből. Persze, azért nem „üresebb”, csak távolságtartóbb és indulat-mentes. Költőnk számára a szó – a szent, teremtő Logosz – szellem-hordozó élő valóság most is, csakhogy már elveszítette messianisztikus pátoszát. „A szavak nem szeretik / a nagy szavakat, / a központi / ünnepek tomboló álviharait. // Nem szólnak önmagukról, / de hallgatásuk / tiszteletet ébreszt / az eretnekek, a vértanúk / és Szókratesz iránt” (a Fakultatív geometria ciklus bevezető verse). 
    A szent, teremtő Logosz azonban teljességgel hiányzik a mai életből. A Rákóczi tér, Rigó utca, Baross utca gravitációs terében magukat áruló hölgyikék, a Kukakutató Egyetem testi-lelki rokkantjai, a lumpenek egyre szaporodó áradata nem örömteli látvány az ezredforduló csodáit leső tekintet számára; mégis, ebben a közegben kell önmagát megfogalmaznia annak is, aki a Magasabb Értékek őrzését tartja feladatának. „Nem mintha élvezném / e félig se világot, de itt kell / bóklásznom e gettószéli szélben / s lejegyeznem, mit ad” (Fakultatív geometria). 
    Kollár József fanyar iróniával kezeli önmagát, szeretteit, a családot, de az értékhiányos külső valóságot is (az egész Don Juan ideje ciklus, a Fakultatív program, Fakultatív ifjúság, Fakultatív párkák, Salvador Daliás nagyapámnak, valamint az Öröklétben élek című versek). Az élet empirikus síkján, a „földszinti” létben nem érzi igazán otthonosan magát. „Másfajta érzékiségre vágyom: elvont fogalmak csupaszsága csábít”; a dolgok hátterében rejlő törvényeket szeretné értelmezni: „minden nap elérni / Kháron kenuját, mégse / szállni be. semmiből formálni / verset, szerelmet – gyöngyöző titokból / selymes hazugságból –, méltó / férfitett, bátor gyöngeség” (Szerenád). Ugyanakkor sejti: nem könnyű egy életen át kitartani a Magasabb Értékek mellett. „Félek, Uram, belőlem is / kiváló sporthullát nevelnek / az évek, hiába hárítok minden megszokást: // Majd úszhatok én is / körbe-körbe, örökké hanyatt, / a tél mínuszának és a tavasz / enyhületének zárójelében” (Kívül-belül). 
    Az egymást kizáró ellentétekből, a feloldhatatlan ellentmondásokból és szélsőségességekből álló élet alapproblémáit megoldani lehetetlen – tehát csakis a kívülállás, a felülemelkedés segíthet belső autonómiánk megőrzésében (Lapis philosophorum, Fakultatív, Diogenesz, Kémiai menyegző stb.). A jelenségeket értelmezni, objektív képet kialakítani róluk csak a független szellem képes. „Kinézel. meglátod. belátsz / mögé. a tiéd. beavatott vagy. / nem nyúlsz, nem tágítasz. / minőséged, bár nem tudod mi az, / megőrzöd, formádat / tartod a kiszabott időben” (Kabala). A végső, „a halál mögül felderengő” kérdésekre pedig választ találni még soha senki nem tudott – sem a művészet, sem a filozófia nem képes megragadni a lét legrejtettebb titkait (Az idős Borghes) – akkor hát hogyan remélhetnénk empirikus síkon egyértelmű válaszokat!? 
    A kiürült világegyetem, a kiürült emberi élet mégis szívfacsaró szomorúsággal tölti el költőnket – bármily ironikusan kezeli is önnön szomorúságát. „Az atyák sorvadó / imáiból kihull az Isten. / kormos neoncsillag / pislákol, Nietzsche lelke lebeg a Gutenberg tér fölött. /…/ A költő horgára / nem akad semmi, szív nélkül / oson a Szív utcán: / páncélököl a zsebében” (Saturday Night Fever). 
    Ez tehát a kiűzetés az otthonosság világából. A Gutenberg-galaxis fölött még a szellem lebegett – a Gutenberg téri galaxis már reménytelenül üres – kietlen. Talán újra meg kellene keresnünk/találnunk Istent; s akkor a táguló Világegyetem terei újra benépesülnek szellem-lényekkel? Kollár József kötete egyértelműen azt sugallja: valami/valaki hiányzik a világból, ami/aki tartalmat adhatna életünknek, ami/aki lelkileg gazdagabbá tehetne bennünket.

    KiadóSENECA KIADÓ
    ISBN: 9638038713
    Nyelv: MAGYAR
    Kiadás éve: 1997 
    Árukód: 2030118
    Adatok: 68 o., fűzött, 20 cm


      költészet | drkollarcoaching | Kiűzetés a Gutenberg téri galaxisbó | iloveschool | G. Komoróczy Emőke
    Hozzászólások 0Találatok: 2649  

    2014.05.20 15:44:46
    drkollar

    Közzétesszük Dr. Bányai Ferenc PhD, filozófus, jogász recenzióját a Vízen járni című könyvünrül, mely a Magyar Filozófiai Szemle 2012/2. számában jelent meg.

    A szöveg a Magyar Filozófiai Szemle online változatában is elérhető:

    http://filozofiaiszemle.net/wp-content/uploads/2014/03/Bányai-Ferenc-Philosophia-vitae-magistra.pdf

     

    RECENZIÓ

    Bányai Ferenc

    Philosophia vitae magistra

    Kollár József – Kollárné Déri Krisztina, Vízen járni. A válságkezelés filozófiája.

    Budapest, Mentofaktúra Kiadó, 2010. 232 oldal

    A mű sajátos helyet igényel a magyar filozófiai esszéirodalomban. Stílusa posztmodern, amennyiben érvelésében tudományos definíciókra ugyanúgy hivatkozik, mint költeményekre, szociológiai tényekre csakúgy, mint a Ponyvaregény, vagy a Szárnyas fejvadász című filmek egyes jeleneteire, filozófusok érvelésére csakúgy, mint Svejk örökbecsű anekdotáira. Nem rendszerező, fejezetekre, pontokra és alpontokra pedánsan felosztott mű. Esszé-füzér, s ami összefűzi az egyes darabokat az a szerzők eredeti szemléletmódja és sajátos viszonyulása az olvasóikhoz. Nemcsak a szakmabeliek szűk csoportját célozza meg mondanivalójával, hanem az olvasók szélesebb körét, s ez egyben egyik megkülönböztető jegye is a műnek.

    A szerzők leendő olvasóikat „filozófusoknak” tekintik, azt kiemelve, hogy mindenki rendelkezik azzal a rá jellemző készséggel, ami meghatározza, hogyan látja saját magát és a világot.  A könyvben bemutatott elméletek megértése és azoknak az élet legkülönfélébb területein való újszerű alkalmazása  ugyanakkor a mindennapokban megszokottnál  komolyabb elmemunkát igényelnek a befogadótól, és ezáltal reflektáltabb látásmódra, tudatosabb „filozofálásra” késztetik az olvasót. Mert mit is kezdenénk olyan kifejezésekkel a mindennapi életben, mint a mcdonaldizácó, vagy „de- mcdonaldizácó”, hogy a  „posztmcdonaldizácó”-t rögvest ne is említsük. A szerzők sokáig nem hagynak kétségek között bennünket, Ritzer, George (1998) The McDonaldization Thesis: Explorations and Extensions, London, SAGE Publications) elméletét használják fel gyakorlati filozófiájukban.

    A művet szerzői az ontológiai coaching műfajába sorolják és e műszót a következő értelemben kívánják használni. A szóösszetétel első tagját nem tekintik mindközönségesen lételméletnek, hanem olyan konceptuális modellnek, amely absztrakt és leegyszerűsített képe a világnak, amelyet bizonyos célból reprezentálunk. A coaching pedig a szerzők olvasatában nem pusztán tanácsadás, hanem (a manufaktúra analógiájára képzett), mentofaktura, amelyben a szerzők és olvasóik közösen adaptív tudást és érzelmeket termelnek. Az ontológiai coaching folyamatában mindkét résztvevő tanár és tanuló is egyben.

    Ez a folyamat a valóság azon régiójának feltárását segíti, ami az olvasók egyedi élményeinek sokszínűségét tartalmazza, szemben a fogalmiság falai közé zárt világgal. Rorty-t követve úgy vélik, hogy a nagy legitimáló narratíva helyett tetteink, gondolataink igazolása a jövőben található. Céljuk a kreatív destrukció, vagyis az olvasók világait meghatározó filozófiákban  mutációk létrehívása azért, hogy az olvasó-filozófusok élete komplexebb és érdekesebb lehessen. A szerzők a mindenkori problémát nem gátló tényezőként, hanem a készségek és képességek mozgósítását kínáló alkalomként kezelik. Az éltben  tanácsot adó filozófus a hozzáfordulókat rávezeti alternatív ontológiáik felismerésére és ezáltal a problémák megoldásának lehetőségeit mutatja fel.

    Ezáltal az olvasó lehetőséget kap, hogy egyszerre elveszítse és meg is találja önmagát. A szerzők, mint coach-ok: a maladaptív világlátású coachee-knak segítenek abban, hogy azt elengedjék, majd újabb, működőképes ontológiát építsenek fel saját maguk számára a már rendelkezésre álló világuk elemeiből. Másként megfogalmazva: Válság még nincs, de a megoldás már megvan.

    A könyv a szerzők szándéka szerint a pragmatizmus hagyományához kötődik, szemléletmódjában bevallottan az analitikus megközelítésmód áll hozzá közel. Deklarált alapintenciója szerint sui generis filozófiai mű, amennyiben az elmélet és gyakorlat összekapcsolásával a korunk tudástermelésre épülő információs társadalmában adott helyzetre reflektál.  Abból indul ki, hogy az értelmes gyakorlat nem az elmélet mostohagyereke. Így még az elméletalkotás is egy gyakorlat a többi között, és magát az elméletalkotást is lehet értelmesen vagy ostobán folytatni.

    A válságkezelés e könyvben kifejtett változatának differentia specifica-ja, hogy számos, első látásra nem is egymással konzisztens filozófiai elméletre és terminusra épít. Ezek közül dominánsak, - bevallottan – Toffler bestseller könyve (Toffler, Alvin (2001) A harmadik hullám (ford. Rohonyi András), Budapest Typotex Kiadó), továbbá az idő dinamikus szemlélete, a pragmatista filozófia klasszikusa W. James és újabb képviselői közül R. Rorty, valamint March döntéshozatali elemzése.

    Alvin Toffler szerint az emberi történelmen és kultúrán három nagy változás hulláma söpört végig: az első a mezőgazdasági forradalom, ezt követte és alakította át radikálisan az ipari forradalom hulláma, majd jelen korunkban a leghatalmasabb, a harmadik hullám érvényesül elkerülhetetlenül, mely tagadja az előző korszak szervező elveit. Korunk információs társadalmában dominanciára jut a de-standardizáció de-specializáció, de-szinkronizáció, de-maximalizáció, de-centralizáció és természetszerűleg ütközik az ipari társadalom által létrehozott ezzel ellentétes elveivel és a mezőgazdasági még élő hatásával.  Az új hullám a régi társadalmi, gazdasági, politikai szituációt rombolja, gyökeresen új helyzetet teremt, új, élethelyzetet, kihívást jelent, újfajta mentalitást igényel. Az ontológiai coaching ebben az új helyzetben nemcsak segít eligazodni és megoldásokat keresni, hanem felmutatja a változások által kínált lehetőségeket és újraformálni saját gondolkodásunkat és ezáltal életünket is.

    A szerzők a továbbiakban a társadalomtudomány, a kommunikációelmélet, a pszichológia és nem utolsó sorban a filozófia területéről kölcsönöznek szakkifejezéseket és alakítják azokat az általuk előszeretettel használt kreatív destrukció segítségével.

    A „kreatív destrukció” a problémákat generáló, rugalmatlan, zsákutcát jelentő egyensúlyi helyzetek rombolása az innováció lehetőségeinek felmutatásával és elősegítésével. Ennek alapja az a meggyőződés, hogy a környezet állandó dinamikus szelekciót hoz létre, az innováció folyamata pedig a gazdasági, társadalmi, tudati szituáció módosítása avégett, hogy valami új épülhessen.

    Az eredetileg a kapitalista fejlődés jellemzésére Schumpeter által használt kifejezést (Schumpeter, Joseph A.(1950) Capitalism, Socialism and Democracy, NY: Harper and Brothers) ebben a könyvben analógiásan a személyközi kapcsolatokra, társadalmi jelenségekre, valamint egyéni és interpereszonális problémák kezelésére egyaránt alkalmazzák.

    A szerzők a kreatív destrukció terepeként tekintenek többek között a szerelemre, amennyiben a másiknak a saját ontológiától különböző, nem a mi világunkból való ontológiájával való találkozása a régi világok rombolásával jár, hogy a közös új épülhessen. Régi kapcsolataink ódon világait annál intenzívebben romboljuk, minél eredetibb világok konstruálása indít jelenlegi szerelmünk. A rombolást követi a teremtés. A rombolás mértéke határozza meg az újdonság arányát.

    A nagyrészt megszokás által táplált, jól működőnek tartott viselkedésmintázatok nemcsak az egyén, hanem a kapcsolatai által érintettek számára is láthatatlanul, érthetetlennek tűnő módon elavulttá válnak. Az innovatív, alkotó jellegű cselekedetek előre nem látható módon megváltoztatják a környezetet, s ez rombolással jár. Ez olyan jellegű és mértékű lehet, amit az újítást hozó nem látott előre, vagy kifejezetten ódzkodott tőle, ennek következtében fokozott kreativitásra kényszerül. Másként szólva, saját életének alkotója lesz. A destrukció olyan változásokat eredményez, amelyek negatív következményei csak nagyfokú kreativitás révén küszöbölhetők ki. A kreatív destrukció folyamatos változás, amely lehetetlenné teszi a pozíciók megszilárdítását, hosszú távú stratégiák változatlan végrehajtását, célja az ember, vagy egy adott rendszer rugalmatlanságának elkerülése, hiszen az életképtelenséghez vezetne.

    E gondolatmenethez illeszkedik a döntően Watzlawick  (1997) kutatásaira hagyatkozó paradoxon felfogás tárgyalása, -  amelyet a szerzők  a kreatív destrukció aleseteként kezelnek. Az adott helyzetben feloldhatatlannak látszó ellentmondás folytán az érintettek nemcsak egymást nem értik, hanem saját mentális világukat sem. Ez nem csak kommunikációs zavarhoz, de súlyos pszichés és társas kapcsolati problémákhoz vezethet. A paradoxonok logikai teréből meglepő módon éppen a paradoxonok által elért kreatív destrukció révén léphetük ki.  A paradoxonok logikájának tudatos kiaknázása révén meta-szintre juthatunk. Paradoxonok alkalmazásával a terapeuta, a coach, vagy mediátor újszerű látásmódra készteti és reflektív gondolkodásra kényszeríti a kliensét.

    A könyvben mind az egyéni, mind a közösségi konfliktusokra alkalmazott további kulcsfogalom a holon. A szerzők Arthur Koestlerre utalva a biológiai és társadalmi rendszerek olyan önfenntartásra törekvő, más holonokkal interakcióba lépő alapegységét jelölik ezzel a kifejezéssel, amely részekre osztható egész, de egyúttal egy nagyobb egész része. Ha az egyes embert holonnak tekintjük, akkor e terminus alapján az „ember társadalmi lény” megállapítás azt jelenti, hogy ez a „holon” nem önmagában érthető meg, hanem csak a nagyobb, a „társadalom-holon” részeként, más ember-holonokkal létesített interakcióiban.

    A következőkben az elmefilozófia, a kognitív nyelvészet és a mindennapi életproblémák témái kerülnek tárgyalásra, amelyek rokoníthatósága első pillantásra több, mint kérdéses, inkább abszurdnak tűnő vállalkozás. A szerzők azonban rögtön megadják a kulcsot ehhez, a metaforák tárgyalása során. Meggyőzően mutatják be, hogy a fogalmi metaforák mennyire uralják a mindennapi nyelvhasználatot és öntudatlanul is szervezik gondolkodásunkat, azaz ontológiáinkat. Nemcsak a vallás, a művészet és a tudomány, hanem a mindennapi tudat is metaforákra épül. Donald Davidson (1984) azon gondolatára építenek, miszerint a metaforák szinte önálló életet élnek „a metafora a nyelv álommunkája”, s ezáltal mi magunk öntudatlanul is és az élet minden területén közvetítői vagyunk a metaforáknak. Hatalmunkban áll azonban , hogy a metaforákat új összefüggésben használjunk, sőt újakat is alkothatunk. A sikeres metaforahasználók a nyelvhasználat adta lehetőségeket használják ki, illetve a nyelv kreatív működését segítik.

    A metafora új értelmezése arra mutat rá, hogy emberi tudat funkcionálisan elkülönült modulokból álló rendszer, de az elme mégis képes arra, hogy több modult összekössön és ezáltal használhasson egyszerre. A filozófus-coach feladata, hogy a hozzá fordulók számára ezt nyilvánvalóvá tegye, és azok felismerjék, hogy életproblémáik kialakulásáért a gondolkodásukra ránehezült metaforáik a felelősek. Részint ezek lecserélése, részint a meglévő metaforák átértelmezése révén szembe helyezkedhetnek a zsákutcába vezető tudat mechanizmusokkal, majd a más ismertetett kreatív rombolás segítségével saját maguk alkothatnak adaptívabb, élhetőbb ontológiákat maguknak.

    A metaforákkal foglalkozó rész így különösen értékes része lesz a könyvnek azáltal, hogy nem elégszik meg a kognitív nyelvészet metaforaelméleti fejtegetéseinek ismertetésével, hanem annak gyakorlati hozadékait is elénk tárja.

    Végül a szerzők ars poetikájáról. Amint az Bruner egy gondolatához igazodó ajánlásukból kitűnik, szándékuk, hogy olvasójuk számára a világot kevésbé banális, újrateremtésre érdemesebb hellyé tegyék. A szerzők szövegeiket az értelem, a szabadság, a könnyedség, a képzelet eszközeinek tekintik, amelyek elősegítik, hogy az olvasók a világot kevésbé rögzített, kevésbé banális, újrateremtésre fogékonyabb helynek lássák. Ezt azáltal szeretnék előmozdítani, hogy ráveszik az olvasót, az értékek átszűrésére „az értelem és az intuíció finom fátyolán”.


    Dr. Kollár Iskolája: coach képzés, mediátor képzés, önismeret, abduktív tanácsadás, vezetői designgondolkodás

    a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kara közös képzésében és tanúsítványával


      Kollár József | Déri Kriszti | drkollarcoaching | Bányai Ferenc | coaching | filozófia
    Hozzászólások 0Találatok: 2728  

    2. oldal / 8
    << Első < Előző 1 2 3 4 5 6 7 8 Következő > Utolsó >>

    Az iLoveSchool párkapcsolati, válási és üzleti menedzsment tanácsadója:
    Csintó Edit
    akkreditált life
    és business coach >>


    Tóth Éva
    Consigliere, és Coach krízis
    Info: Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse.

    Fekete Gertrud
    Jószolgálati coach,
    szomaesztétika coach
    szakértő
    Info: Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse.

    Feliratkozás hírlevélre

    Utolsó fórum hozzászólások

    • Integessen szépen Extremisztánból (2013. március 08., péntek)
      Kedves Bernadett, amikor szerelmesek vagyunk, a fellegekben járunk, hívjuk ez...
    • Megtartsam őt (2013. március 08., péntek)
      A hallgatói levelet élesítette: Abaházy Noémi Elnézést kérek hogy lev...
    • A végének márpedig nincs vége (2013. február 28., csütörtök)
      Kedves Csilla, nézze csak meg ezt a videót: www.youtube.com/watch?v=k8AkjWQ3P...
    • Vége? (2013. február 28., csütörtök)
      Aki az olvasói levelet megjelentette: Abaházy Noémi Köszönöm válaszát...
    • Szép mese a szerelem mítoszáról (2013. február 27., szerda)
      Kedves Levélíró, "Ha mást szeret! Az a legrosszabb! Azt nem lehet kibírn...
    • Engedjem, hagy menjen? (2013. február 27., szerda)
      A Levélíró online kérdésének megjelenését engedélyezte: Abaházy Noémi...
    • Varázsló (2013. február 21., csütörtök)
      Na jó, de hogyan? "Gondold, hogy most olyan állapotban vagy, mint a már fe...
    • Napi mentál kisfröccs 53. - Szívet cserélj ne égboltot (2013. február 20., szerda)
      "Azt hiszed, veled történt meg egyedül, és csodálkozol rajta, mint valami s...
    • Hűtlen látomás (2013. február 13., szerda)
      Kedves Katus, a rovartípusú kommunikáció hasonlít ahhoz, ahogy például a...
    • Nem hiszem (2013. február 13., szerda)
      Az olvasói kérdést élesítette: Abahází Noémi Tisztelt Kollárné Dér...
    • Florida-vita (2013. február 12., kedd)
      Lényeg mindig a részletekben rejlik: hogyan? Hogyan tanuljuk meg a hajótöré...
    • Napi mentál kisfröccs 52. - A hajótörés művészete (2013. február 07., csütörtök)
      Ha nem vagy kész arra, hogy változtass az életeden, egy coach sem segíthet r...